父母都希望自己的宝宝健康聪明地成长。宝宝的后天养育非常重要。家长可以多关注一些关于宝宝智力发展的书籍，慢慢培养宝宝各方面的能力。那么如何开发2岁孩子的智力呢？顺应孩子的成长规律，从西宁去出发让孩子去接触汉字为儿童识字打基础。
3岁的孩子进入文字敏感期后，如果孩子对文字感兴趣，家长可以通过游戏、故事、歌谣等方式将汉字融入孩子的生活，开始引导孩子逐渐识字。如果我们想通过儿童识字来发展孩子的智力，提高他们的语言和阅读能力，家长采取具体的措施是非常重要的，寓教于乐才是最好的方法。
很多家长是不是都有这样的情况：陪孩子做作业能够气出病，陪儿童识字需要很大的耐心。希望孩子每天都开心，但面对“我孙子3岁就认识600个字”“都说小学入学要看识字量”这样的话语，家长们又不希望孩子落后于同龄人，所以很多家长对这个困境纠结焦虑。
随着宝宝一天天长大，妈妈们开始重视宝宝的早期教育，比如儿童识字。识字作为读写和自主学习的基础，非常重要，但妈妈们不要本末倒置。首先，应该培养宝宝阅读和写作的兴趣。识字是一种潜移默化的积累。
在识字方面，3岁之后儿童不管看绘本时还是在街上看到汉字，认识的就读出来不认识的就猜或者问，总之，这个阶段的儿童已经进入了“识字敏感期”，对汉字产生了兴趣，可以在短时间内快速提高识字量。
遵循孩子的成长规律，尊重孩子，让孩子的生活丰富多彩，在学习中玩耍，在玩耍中学习。即使他们有文化知识，也让他们在广阔的世界中鼓起翅膀吧。
识字也好、阅读也罢，不要以早为荣，也不要以晚为荣。早不一定就比别人理解更好，晚也不代表你给了孩子一个纯粹快乐的童年就多么值得炫耀。适合自家孩子识字和阅读，从长期来看，才是最优的选择。
儿童识字可以提高孩子的记忆力，让孩子拥有高智商；为孩子的阅读能力作铺垫；提高孩子的理解能力，更准确地表达自己；增加孩子的自信心。孩子的人生不能够重来，所以行动要趁早哦！
父母应该视孩子的具体情况而定。对于年幼的孩子来说，如果他们没有读写的兴趣和需要，父母就不应该强迫他们的孩子阅读。强迫可能适得其反，使孩子讨厌学习，并对他们的一生产生不良影响。对于那些5、6岁以后的孩子来说，即使他们有读写的兴趣和需求，家长也不能让孩子用过多的时间来识字，不能因为学习识字、阅读而影响了孩子其他智能的发展。
