对于学龄前儿童的教育来说，父母最注重的是教孩子识字和读书，培养一些良好的行为习惯，从而促进孩子形成良好的性格和品格。识字最重要的目的是使儿童能够尽快独立阅读,养成读书的好习惯。
识字是儿童进入知识海洋的第一步。作为家长，都不希望儿童输在起跑线上。当他们看到隔壁家的孩子开始学习认字时，就不禁希望自己的孩子也早点识字。 但是让儿童这么早识字真的好吗？其实不然，过早识字对孩子来说反而不是一件好事，那么儿童识字的最佳时间是什么时候呢？家长要尽早了解这几点！
识字是一个长期的过程，因此父母需要不断地引导孩子，让他们理解汉字才能掌握汉字，让他们在情境中识字，才能让他们科学地快速识字，进而养成积累的习惯。
昨天在朋友圈看到一位妈妈发了一段教2岁儿子识字的视频。在她家的墙上、冰箱门上、沙发靠背上、椅子上，以及所有可见的家具上，她都贴着写着名称的A4纸...
如今，社会的压力越来越大，无论是大人还是小孩都不例外。许多父母把别人的儿童看做神童。2岁的时候会背三字经，3岁的时候会识字。在羡慕的同时，他们也在“逼迫”自己的孩子快点识字，以免输在起跑线上。
无论采用哪种识字方法，都应结合具体的语境。了解特定语境下的汉字很有趣，而不是枯燥的识字和死记硬背。儿童识字需要慢慢积累，在学龄前培养孩子看图识字，熟字组词识字，根据汉字种类识字，可以减轻孩子的压力，让孩子顺利度过幼升小。
孩子从阅读启蒙到识字再到独立阅读的过程，是一个自然的过程，也是一个享受的过程。我们要用寓教于乐的方式，孩子学的开心，家长教的省心。
我们都听过“揠苗助长”的故事，也知道这是一种错误的方式，但生活中很多父母都在做这种错误的事情。以儿童识字为例，大家不觉得父母让2岁以下的儿童识字太早了吗？要知道，儿童识字的最佳年龄是5-7岁。这时，儿童会进入“识字敏感期”，如果能把握好这个关键期，教儿童识字就会事半功倍。
教学龄前儿童识字真的不建议家长去报识字班或者其他早期教育机构来完成它。毕竟，识字只是日常学习，系统学习（选择正确的工具）+分散学习。孩子们每天要花2，30分钟、1，2年的时间就能在学龄前积累2000字的识字量，这真的不难！
自从“双减”推广以来，所谓的幼小衔接班就消失了，但这并不意味着家长可以放松。相反，家长更需要重视学前准备，否则上了一年级后，你就会发现儿童学习吃力，家长也很辛苦。一年级以后，儿童的每一个科目都要涉及到儿童的识字，如果儿童识字量多，就能更好地理解老师的讲课，以及试卷上的问题！
