首页/ 识字宝典/学前识字/一年级识字,资深教师透露细节,多种方法结合教儿童识字

语文学习是一个慢慢积累的过程,对于小学一年级的学生,该如何打好基础呢?资深教师透露了他的教学经验。

一年级下册的课文内容由识字单元和课文单元组成。

首先,我们要明确一般来说,一篇课文的学习包括两个课时,即语文课程上的语文课,需要两节课的时间才能学完一篇课文的内容。

由于教育部编写的教材内容较多,有时两节语文课不能完全完成教学任务,通常利用下午的自学课来补充少量内容。

多种方法结合教儿童识字

关于识字 

一年级第一册课本中的规定的识字量是200个字,下册的课本中要求认400个汉字。这些字要求孩子们能够阅读、能认并且能组词和造句。

让我们谈谈识字的方法。儿童识字的方法是灵活多样的,可以根据汉字的特点来认字。有几种常见的识字方法:

1.看图识字

看图识字,就是说当孩子们看到老虎的图片时,他们相应地认识了汉字“老虎”。我们的中文书里也有许多美丽的图画。看图识字很常见,可以在儿童早期进行。

2.熟字组词识字

汉字不是单独出现的,它通常是以词组或者一句话的方式出现,因此我们在认识字的时候,只要认识了一个字就可以顺便认识它的词组。比如我们需要学习“方”这个字。我们可以给它组词:四方、方向等,国字可以组词:中国、国王、国土等。

当我们复习这些新字时,我们可以做更多的组词练习,这样我们就能更牢固地掌握它们,并且可以以熟字带新字,认识更多的字。

以熟字带新字

3.通过汉字种类识字

学习过象形字和会意字后,我们会接触形声字,这也是儿童识字的重点,孩子们经常把读音相似或“长”得像的汉字弄混。

形声字都是复合字,即上下结构字或左右结构的字,形声字有形旁和声旁两个部分。

形声字形旁为表意,声旁为表音。例如,“晴”字的表义是日字旁,表示太阳。

“晴”字的发音是“青”字。这两个字的发音不一定相同,但它们的韵母都相同。也就是说,形声字的特征是字音的韵母相同,声母和音调可能不同。

因此像清、情、请、蜻等字形相似且读音差不多的字很容易被孩子记混,这也是他们经常写错别字的原因。如果孩子在学习识字的时候弄清字的来源,就会深入了解汉字,并且能把各个汉字分清。

通过汉字种类识字

刘小爱识字软件对汉字的解析和针对儿童的学习规划能力在众多的识字软件中是非常突出的,孩子通过观看生动趣味的识字动画,一个字就是一个动画,就是一个情境,让孩子对汉字的来由和解释能简单易懂。孩子的记忆如果不去巩固,是有一个遗忘的过程的,这个识字软件可以根据孩子的具体情况,量身制定孩子每天的学习和复习数量,可以有效避免孩子遗忘。

当然,无论采用哪种识字方法,都应结合具体的语境。了解特定语境下的汉字很有趣,而不是枯燥的识字和死记硬背。儿童识字需要慢慢积累,在学龄前培养孩子看图识字,熟字组词识字,根据汉字种类识字,可以减轻孩子的压力,让孩子顺利度过幼升小。


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发布时间:2022-01-18 15:16:18

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