识字启蒙是一条漫长的道路，总是几家欢喜几家愁。关于开始识字的具体时间没有非常严格的规定。只要孩子对汉字有明显的兴趣，并且主动向你询问的时候就说明识字启蒙可以开始了，不管是在生活中随处识字还是用识字软件，有计划的学习识字，都可以让儿童爱上识字。
就儿童成长的规律而言，3岁左右的儿童识图能力比较强，对诗歌、童谣和小故事感兴趣。因此，家长可以引导儿童看图，通过图形引导儿童认识汉字的形状，然后给他们讲关于汉字的故事，为他们以后的识字和阅读打下基础。
识字是一个循序渐进的过程，家长要对孩子有耐心，不要过于着急短时间内让孩子认识很多的字。从简单到复杂的顺序，让儿童识字更容易记忆。
任何没有计划的学习，任何没有方向的努力，都容易沦为收效甚微的自我感动。对于语文学习来说，尤其如此。找准方向，才能更好的积累和学习。
学习的苦是短暂的。吃了这份哭之后，后面的路会越来越宽。不学习的快乐是短暂的。逃避了学习的痛苦，错过的却是未来。。孩子还小，也许他只是想偷懒。但作为一个被社会毒打过的成年人，你怎么可以在教育孩子这件事上偷懒呢。
“双减”后，幼儿园的儿童还需要识字吗？刚上一年级的儿童家长告诉你，儿童识字太重要了，大人儿童都放松了，家教中没有“鸡飞狗跳”的场景。 在“快乐教育”的大环境下，一些正在上幼儿园的儿童的家长问，是让儿童在幼儿园玩得开心，享受真正快乐的童年，还是坚持识字？
虽然儿童刚上幼儿园，但家长有很多担心。小初高的父母可能笑了：这是才到哪里？后面还有更担心的！ 如果儿童越小越不用担心上学就好了，但正是因为幼儿园的儿童小，什么都不懂，所以家长什么都要操心，做决定。
教儿童识字是为独立阅读打下基础，帮助宝宝创造一把打开智慧之门的钥匙，让他尽快享受阅读，养成阅读的习惯。与激发兴趣和引导习惯相比，成年人炫耀自己的虚荣心是微不足道的。
如今，父母非常重视儿童的学习，希望他们从小就比别人领先一步。于是各种早教班和学习班应运而生。当他们很小的时候，他们就开始计划如何学习和教育他们。从认识基本的东西到学习汉字，父母从未停止。
