学前识字
刘小爱识字软件带您了解更多的幼儿学前识字方法_帮助宝宝学前识字,提高孩子识字量!
  • 5岁小孩识字超5000:你的学前教育正在扼杀孩子的审美能力

    5岁小孩识字超5000:你的学前教育正在扼杀孩子的审美能力

    识字是孩子始终会学习的内容,只要家长不焦虑,学校的老师总会教。可是老师们教得了识字却教不了孩子感受美的能力、教不了自主阅读的热情更教不了对学习乃至对生活的爱。

    2021-10-21
  • 轻松教孩子识字,认识的字越多,孩子对“生字”的识记就越快

    轻松教孩子识字,认识的字越多,孩子对“生字”的识记就越快

    很多家长为了孩子在识字上下了很大的功夫,而且孩子还不能正确地识字。识字很费劲,往往刚刚教过的汉字,孩子过两天就忘了。再者就是指着这个汉字认识,但如果汉字呈现在外面或其他地方,孩子就认不出来了。其实并不是孩子真的认识汉字,而是孩子记住了汉字的载体或者死记硬背,不了解汉字的结构。

    2021-10-19
  • 孩子虽然不识字但也需要阅读,家长应该怎么做

    孩子虽然不识字但也需要阅读,家长应该怎么做

    识字是阅读的一个不可避免的先决条件,这也是很多家长的想法。因此,他们认为0~1岁的婴儿不会读书,他们也不需要读书,但事实并不是这样。阅读往往是一个微妙的过程。宝宝不识字不代表他不能阅读。可以用识字软件可以科学系统地学习汉字,也可以多和孩子进行亲子阅读。

    2021-10-19
  • 告别孩子的三分钟热度,识字启蒙的3个真相,家长要提前知道

    告别孩子的三分钟热度,识字启蒙的3个真相,家长要提前知道

    给孩子最好的礼物就是教会他们坚持,在孩子三分钟热度的成长期,保护他们的注意力,教会他们坚持,不仅是幼儿识字,还有许多其他的事情,让他们在未来的社会中有更多的机会。

    2021-10-19
  • 怎么教孩子认字记得快,父母不必一个字一个字地教,以下方法快乐还有效

    怎么教孩子认字记得快,父母不必一个字一个字地教,以下方法快乐还有效

    识字敏感期的信号是孩子们突然对读写感兴趣,他们会不停地问你“这个词是什么”,“那个读的是什么”,家长可以抓住机会,根据以上方法为孩子提供各种识字渠道和资源,使孩子的识字达到一个新的境界。

    2021-10-19
  • 如何教孩子识字又多又快,不妨用儿童右脑识字

    如何教孩子识字又多又快,不妨用儿童右脑识字

    孩子的语文从小学一直读到大学,然而写文章对很多大学生而言依然是个难题,究其原因,识字太晚(七岁左右开始),周期太长(小学六年识字量2540个),导致孩子迟迟不能进入阅读,最终难以养成良好的阅读习惯是很重要的原因!从小开始用右脑识字,让孩子识字又多又快!

    2021-10-19
  • 孩子识字量少怎么办,抓住识字的敏感期,让幼儿识字变的轻松有趣

    孩子识字量少怎么办,抓住识字的敏感期,让幼儿识字变的轻松有趣

    带孩子在趣味中学习识字的方式有很多,只要家长掌握一个原则,在快乐的游戏中融入学习,让孩子远离枯燥的识字氛围。只要你愿意做一个有爱心的父亲或母亲,又能抽出时间陪你的父母和孩子,就一定要充分利用识字兴趣的敏感时期。记住,孩子在读写兴趣的敏感期阅读越多,越有利于培养孩子的课外阅读兴趣,越有利于提高孩子的学习和理解能力。

    2021-10-19
  • 识字启蒙指南:学龄前要不要识字,怎么识字孩子才更有兴趣

    识字启蒙指南:学龄前要不要识字,怎么识字孩子才更有兴趣

    很多家长也有这样的想法,孩子年纪小,还没到读书的年龄,所以不急着让孩子识字,到了学校自然就明白了。然而,这种想法是完全错误的。孩子们必须在学龄前识字。只有这样,他们的能力才能进一步提高,才不会输在起跑线上。

    2021-10-19
  • 古代6岁的孩子,识字量要达到3000字才能上学,是如何做到的

    古代6岁的孩子,识字量要达到3000字才能上学,是如何做到的

    我们中华民族有着五千年的灿烂历史,传统文化源远流长。古代人对孩子的教育方式也很厉害。相信很多人都不知道,在古代,一个6岁的孩子就能达到独立阅读的水平,这在识字方面比现在的孩子都强。那么古人是怎么做到的呢?我们能从传统教育中学到什么?

    2021-10-19
  • 孩子识字别“硬背”,每天3个“10分钟”,把娃教成“识字高手”

    孩子识字别“硬背”,每天3个“10分钟”,把娃教成“识字高手”

    根据皮亚杰的认知发展理论,在孩子3岁之前,基本的认知逻辑思维尚未形成。对孩子来说,汉字更像是绘画,而不是书面语言。强迫孩子背汉字,不仅会影响孩子创造力和想象力的发展,还会让孩子排斥汉字的学习,不利于孩子以后的学习。

    2021-10-19