首页/ 识字宝典/学前识字/如何有效的教孩子早识字,早阅读

早识字,早阅读,其中两次出现的“早”字,其实是很多父母提前鸡娃心态的写照:很多父母觉得让孩子早识字,就能早点开始自主阅读了,这样大人不就轻松了吗?

事实上,许多家长在带孩子认字时往往追求“早识字”和“快速积累识字”。

如何有效的教孩子早识字,早阅读

因此,我们经常看到很多父母和人们比较他们的孩子知道多少字,他们能读多少文章。但他们对于是汉字背后的词义、引申词义和其他词语缺乏透彻的理解——结果,孩子认字量很大、识字量不大;看到一个字,就能读出来;

但在正式上课的时候,当孩子看到老师教的“生字”时,他觉得自己已经能够识别和阅读了,于是就开始了分心,做了一些动作,这样做就错过了老师对这个词背后更深含义的解释。

这也是为什么:很多孩子在幼儿园就开始认识汉字,但因为对汉字的认识只是停留在建立发音和形状的表面,到了小学三年级以后,语文成绩越来越差,甚至很难通过辅导快速提高。

先认字再识字

识字的基础不牢固,建立在上面的语言建筑自然就会变得不稳定。因此,在识字启蒙的阶段,单纯地争夺识字的数量是可笑的。

“早识字”可能会给孩子暂时的优势,但如果没有一个字的种子在在字形、字义的土壤里扎根发芽,迟早会被其他扎实学习的孩子所超越。

那么,父母应该怎么做呢?

事实上,我个人并不反对“集中识字”。作为三大著名识字流派之一,这种方法可以让孩子在上学前快速积累2000个常用字,然后进入大量阅读。集中注意力根据汉字的规律,孩子们可以看到各种形状相似的汉字,以及它们是如何相互变形的,从而了解汉字的动机和构造。

然而,集中识字的问题在于,它在早期相当枯燥。孩子们在开始阅读之前必须学习几个汉字,他们所知道的单词无法及时复现和运用,所以容易遗忘。

建立孩子学习识字的乐趣

因此采用图文结合的形式更容易建立孩子学习识字的乐趣。刘小爱识字软件在普通识字卡片的基础上增加了趣味的识字动画,孩子可以在观看动画的过程中学习文字的演变和字形、字义等;它的趣味识字游戏也会增加孩子的学习积极性,通过成功完成游戏还会增加孩子的学习成就感。最关键的是家长可以根据孩子的学习情况制定每天复习的数量,避免孩子学过就忘。

其次还可以多阅读,随文识字是让孩子在阅读时认识和学习生字,复习学过的字。它可以使儿童的读写能力和阅读能力相互促进,缩短从识字到阅读的时间。

识字也好、阅读也罢,不要以早为荣,也不要以晚为荣。早不一定就比别人理解更好,晚也不代表你给了孩子一个纯粹快乐的童年就多么值得炫耀。适合自家孩子识字和阅读,从长期来看,才是最优的选择。


浏览次数:28 次浏览

发布时间:2021-10-29 17:46:43

本文链接:https://www.lcc6.com/show-804.html