无论你和宝宝玩什么样的识字游戏,妈妈的态度都很重要。妈妈和宝宝玩识字游戏时一定要放松、开心,让宝宝以轻松的心情投入到游戏中,达到事半功倍的效果。
儿童识字量太少,上小学后会不会很吃力?一位从教26年的小学资深语文老师建议,小一新生入学前至少要识700~800字,最好是1000字以上。如果能达到2000字,孩子上课会更轻松。识字量大的孩子可以独立阅读,学习更多的知识。用一句话总结,就是赢在起跑线上。
有些家长会觉得这么小就让儿童识字对他们没有好处。 但事实上,我国著名教育家陈鹤琴先生很早就指出:识字是儿童的迫切要求。 尹建莉老师也说过:孩子从一两岁开始,就可以尝试帮助他们建立语言和文字之间的联系,并且尽快识别文字进入阅读,这对孩子的早期智慧有非常明显的作用。
之前在网上看到一段话:宝妈问:“一个4岁的孩子英语词汇量1500个够吗?”网友回答:“在美国足够了,但在上海肯定不够。” 这一段反应了中国一些家长的焦虑。事实上,除了英语,更多的父母正在关注他们宝宝的汉语词汇。很多家长认为儿童识字的最佳时间是3-4岁,那么真的是这样吗?
儿童识字重要吗?太重要了。 往近了说,哪一个不是与识字无关,比如独立阅读、语文学习、数学读题?俗话说“小学无数的磕磕碰碰都是识字造成的”,很多孩子刚入学时跟不上,学起来很吃力,恰恰是因为识字能力不足。 往远了说,汉字是最古老的文字,祖先们把精致的人生哲学藏在横纵的线条里。作为一个中国儿童,能感觉不到什么吗?
孩子上小学之后学习成绩差距大小不在于识字量的多少,而在于识字的方法适不适合孩子,孩子有没有感受到学习的魅力,并带入到小学的学习中。建议孩子在三岁之前应该多读书。多读一些插画精美、文案简单朗诵化的绘本会让孩子对读书更感兴趣,对学习这件事更感兴趣。
孩子们应该在幼儿园学习汉字吗?决定性的因素不是专家和其他人在互联网上的经验,而是尊重事实。因此,作为家长,我们还是要权衡利弊,在不破坏孩子学习兴趣和快乐学习的基础上,尽最大努力在小学前教会孩子自主阅读的能力。
我们不需要用大量的时间来教孩子认字,可以采用零碎的时间教孩子在生活中认字,当孩子学习识字时,应该以鼓励为主,而不是苛求。通常,孩子们可以在轻松愉快的环境中学习得更好更快。随着时间的推移,有一天,你会突然发现你的孩子一下子学会了很多字。我们应该教导我们的孩子不要急躁,而是要慢慢来,不要让孩子把他们当成负担,而是当成乐趣。
研究显示,小学对学生的识字量的要求是1700个单词,而我们的常用字是2500个。这意味着阅读超过1000篇文章的孩子已经达到了三四年级的水平。识字量大的孩子在学习上也更积极,因为他们通常比普通孩子更自信,语文综合素养也更高。用趣味的方式学习识字,孩子轻松达到1000+!
父母都希望孩子在学习上比别人领先一步,所以他们会在孩子上学前教他们识字和数数。 每当大家教会孩子一样时都会觉得特别有成就感,特别为孩子自豪。但是如果我们的孩子识字比其他孩子少,我们心里就会忍不住着急了。 为什么别的孩子可以这么优秀,自己的孩子却不行?是能力差距吗?其实教儿童识字是需要技巧的,家长需要知道其中的道理。