根据皮亚杰的认知发展理论，2岁以前是感知运动阶段，儿童主要是通过身体感知来探索世界的，因此这个阶段不适合识字。3至6岁是脑运算阶段，是象征思维和直觉思维的发展阶段，可以逐步接触到识字。当然，前提是孩子对汉字感兴趣，你也不能强迫孩子去学习识字。
你家孩子爱笑、话唠，爱运动？恭喜你，这是宝宝高智商的表现！孩子的智力开发需要父母的培养和引导，在饮食方面要注意营养均衡；在语言方面，让孩子寓教于乐的学习识字；在生活方面，要注意作息规律，让孩子适当运动。家长一定要重视起来！
幼小衔接阶段的孩子，在开学以后就正式步入小学了，不能再像幼儿园那样玩耍了，更多的是要加入学习的氛围中来。这个阶段，孩子的识字尤为重要，那么家长应该怎么做才能提高孩子的识字量？遵循孩子的成长过程，识字也是一样的，不能急于求成，培养孩子的学习兴趣很重要。
学习这两个字已经说明家长的心态了，幼儿园从来不是学习什么知识的地方，它是通过游戏，观察，引导等方法，让孩子的认知事物，行为习惯，交流，情感表达等能力不断进步，培养一个自信，乐观有着积极心态的孩子的地方。
最近有一个话题在亲子团掀起了一阵热议：孩子在幼儿园时期认字对入学后的学习是好还是不好？ 一部分家长觉得学前是一定要认字的，不然其他孩子都在学，自己家孩子不学，上小学后跟不上老师的进度，学习成绩不就落下了么！ 另一部分觉家长的没必要让孩子在学龄前学认字，甚至避免让孩子认字。担心在入学后老师讲课时，孩子因为已经会了就不再认真听讲了。
孩子小时候活泼聪明，家长要正确引导，才能让孩子上学后取得理想的成绩。在寓教于乐中学习，让孩子没有抵触情绪；用联想记忆法，发挥孩子的想象力，让孩子认字又快又牢；阅读感兴趣的绘本，从小培养孩子的阅读习惯；严格控制电子产品，让孩子静下心来学习。
三孩政策这个消息一出，亿万人都持反对意见，现在的年轻人普遍工资低，竞争压力大，有的公司对已婚未孕或者已婚有一娃的年轻女性存在“生育歧视”，房价、教育、物价等的不断上涨，三娃政策会让本就不富裕的家庭雪上加霜。希望配套支持措施能多多考虑我们的刚需问题，这样对孩子的将来和教育才有保障。
通过学前识字，孩子可以经常与大人交流，性格变得大方、开朗；因为在用识字软件学习时，孩子是聚精会神的，这也让孩子在进入学校学习时，提前习惯了长达40分钟的专注地学习。我不能说学前识字一定会让孩子比别人优秀，但是学前识字可以培养孩子的学习习惯和开朗的性格，这对孩子的人生是有深远的影响。
孩子学习识字老是记不住？这有可能是方法没掌握，家长要保证孩子充足的睡眠、通过刘小爱识字软件的象形图片联想汉字记忆和动画搭配释义的理解记忆，科学复习，加深记忆，通过阅读，让孩子学会主动思考。做好这些，你的孩子也能成为神童！
如果启蒙教育只注重孩子认识多少字。那么到了上学的时候，孩子多半就会沾沾自喜，觉得自己会得比别人多，上课不认真听，就会错过很多学习的机会。如果启蒙教育把握一个度，要求不要过分，并且严格把控学习时间，吊足胃口，留悬念，保持孩子的好奇心，就不会排斥学习。
