首页/ 识字宝典/学前识字/浅谈如何让孩子在幼小衔接阶段识好字!(家长必看!)

幼小衔接阶段的孩子,在开学以后就正式步入小学了,不能再像幼儿园那样玩耍了,更多的是要加入学习的氛围中来。这个阶段,孩子的识字尤为重要,那么家长应该怎么做才能提高孩子的识字量?

做好幼小衔接

首先,教孩子识字的地点有很多,比如说,带孩子出去玩的时候,看到商场的广告牌,草地的宣传标语,超市里的商品文字,等等生活中的很多地方存在着文字,可以从简单好认的字开始教孩子。不停地带孩子去不同的地方激发他的识字的兴趣。

其次,可以为孩子买一些识字卡片,这是一个很好的识字工具。可以跟孩子一起玩识字卡片游戏。

第三,孩子在开始识字时,不要求教孩子多么有用的内容,只要求让孩子在学习识字的过程中发现识字的乐趣,从而喜欢上文字。让孩子在学习中发现乐趣,以提高学习效率。

第四,当然识字也要建立在孩子愿意去学习的基础之上,不要去强迫孩子去做他不愿意做的事,那样只会让孩子讨厌学习。家长的打骂,孩子的哭闹,只会使亲子关系变得僵硬又疏远。

第五,识字这件事不能急于求成,让孩子慢慢的学习,慢慢的消化掉所学的文字,不要去催促孩子,让孩子自己在学习文字的过程中发展规律,发现乐趣,对学习文字产生兴趣。

快乐识字

对于孩子的幼小衔接,我也有几个很有效的方法,家长们也可以借鉴。

一、在他幼儿阶段,我陪他每天坚持读绘本故事,四年的亲子共读生活,使他对阅读产生了很大的兴趣。从《小熊可可》系列绘本到《鼠小弟的小背心》、从绘本到桥梁书再到儿童拼音书,读过的看过的已经数不清了。

在孩子对文字敏感的时期,他经常问我这个字怎么读,那个字怎么念。会了拼音后,他拿着故事书借着拼音开始津津有味地自己读,拼读的过程中也认识了很多字。

阅读识字

二、孩子上大班时,我便给他买了小天才,上边有很多在玩中识字的软件,比如刘小爱识字,寓教于乐的形式,无意中认识了很多字。此外,在用电子产品时,亲子双方要协商好时间,不能深陷进去出不来。刘小爱识字有时间控制,你可以调好时间,在识到一定数量的汉字时可以提醒他吃饭,休息。

三、家庭的影响,父母经常阅读,对孩子也有很大的影响,受书香的熏陶,孩子对文字也会产生很大的兴趣。我每天坚持晨起读书写作,他也受到影响,甚至还会提醒我写字。

刘小爱识字

最后,遵循孩子的成长过程,识字也是一样的,不能急于求成,培养孩子的学习兴趣很重要。

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发布时间:2021-06-07 16:31:53

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