在家庭教育中，孩子需要的是父母共同的陪伴，妈妈的温柔细致，爸爸的阳刚沉稳的共同作用下，孩子在充满爱的环境下成长才能更聪明，树立正确的三观、自信、勇敢、坚强。在孩子的成长过程中，只有爸爸才能做到的四件事情，你做到了吗？
每一位父母都想当孩子的超人，为孩子遮风挡雨，规划人生，想要在孩子面前树立一个完美的形象，时刻警惕着，不在孩子面前流露半分劳累。但就是因为这样强势的父母，把孩子保护的太好，就很容易培养出弱小的孩子，不妨在孩子面前适当“示弱”，给孩子成长空间，让孩子成长的更出色。
学会怀抱感恩，才会有人生的信念，才会成长为一个优秀正直和善良的人。父母付出一切培养孩子，最心酸的就是孩子不懂感恩，不懂感恩的孩子，成绩再优秀又怎样呢？孩子对你说“谢谢你、辛苦了，我爱你”，说明孩子懂得感恩，说明你把娃养得很好！
孩子在幼儿时期相当于一张白纸，他需要通过对外面世界去听、去看、去闻、去尝等等，才能给他的那张白纸填上色彩。虽然这一过程孩子也能独立完成，但如果想要他有更丰富的色彩，就需要家人帮助他一起完成。
我们父母都想让孩子成为人们口中的学霸，其实想要孩子成为学霸，良好的家庭教育是很重要的，父母要陪伴孩子成长，以身作则，要有培养孩子早识字，早阅读的意识和培养孩子自律的意识。父母做到这几点，才会给孩子树立一个正确的三观，才能让孩子学会独立思考，成为学霸。
爱之深，责之切。父母越爱孩子，在孩子不听话时情绪就越容易失控，忍不住想要动手打孩子一顿。但是动手打孩子这种教育方式真的可取吗？在中国很多家庭都尊崇传统的打骂教育，然而这种行为却是对孩子的一种伤害，那么父母到底应该怎么做呢？
感恩敬孝，一直是中华传统之美德，更是是做人之基本准则。不要因为宠爱孩子就什么事都不让他做，只有教育孩子懂得分享，通过一些事情比如做家务来体会到父母的不容易，让孩子学会识字、阅读，懂事明理，树立正确的世界观，人生观和价值观，才能培养懂得感恩的孩子。
宝宝是妈妈们经历了十月怀胎辛苦得来的，妈妈把孩子当做手心里的宝，有的甚至过分宠溺孩子，怕宝宝生病，怕宝宝跌倒，于是什么事情都揽在自己身上，不想让宝宝受苦，但是这样惯孩子会让孩子越来越懒，会觉得家长做这些事情是理所应当，会缺少对父母的体贴和感恩。
模仿是社会学习的重要形式之一。尤其在儿童方面，儿童的动作、语言、技能以及行为习惯等的形式和发展都离不开模仿。模仿行为是在这种预测能力、对应关系能力的基础上逐渐出现的。如果一个孩子的模仿行为发展得较为顺利，那么他对人的依恋、求助行为、以大人为伙伴的游戏等都会逐渐出现。
孩子一出生就对这个世界充满了好奇，在还不会说话的时候，孩子只能通过视觉、感觉认知这个世界。在开始学说话后，为了表达自己的需求的时候，就是会问一些奇奇怪怪的问题。这是他们探索世界、了解世界的方式。
父母是孩子的第一任老师，需要言传身教，潜移默化地影响孩子。不只是让孩子学习知识，更要让孩子树立正确的世界观，人生观，价值观，学会生活，热爱生活，坦然面对生活的坎坷，永远向上向善。父母做事乐观积极，热爱生活，勇于面对困难，那么孩子一定也会向父母学习，变得更好。
打骂孩子是最失败的教育方式，但是什么样的教育方式是最好的呢，对于不同的孩子需要不同的教育方式，需要根据孩子自身的情况来教育。无论是怎样的教育方式，家长的沟通方式都很重要，做到上述几点，亲子关系会更好，孩子才会健康快乐地成长。
孩子在识字的过程中，他们的手难免不会跟着识字卡片或识字软件里的字型写写画画，长时间后就会在脑海里形成一种记忆，等到上学拿笔写字时，有的孩子字写得很好看，给人一种赏心悦目的感觉，有的孩子写出来就像在画画，让人一脸茫然。
培养孩子专注力的时候是要讲究方法的：让孩子一次只做一件事情：通过学习识字来培养专注力：营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境：通过朗读来培养专注力。做好上述的几点，孩子培养好专注力，有良好的学习习惯，学习成绩自然而然地就能提高，在之后的学习中也会更高效。
“鸡娃”家长，其实她们内心是非常的焦虑，于是将这种焦虑也间接地传递给了孩子。她们会给孩子报很多的培优班，会不停地给孩子打鸡血。为了不让孩子输在起跑线了，她们更是事事让孩子去争第一。只是这样做就真的能够收获到一名优秀的孩子吗？
有很多家长都以自认为爱孩子的方式来教育孩子，但是这种方式不一定是正确的。父母过多的宠爱会让孩子的性格骄横乖张，变得自私自利，不能经受一点挫折苦难和批评；父母总是忍不住给孩子出主意，打断孩子的思考，会让孩子难以建立独立思考的能力；父母过于严格，高标准严要求会让孩子感觉到压力和不适。
欧洲心理学界一项研究表明，在生活中，很多孩子难以理解的行为归根结底都来源于身边最亲近的人。孩子的世界是单纯的，大人永远不懂孩子的世界只是因为大人没有足够的耐心去真正地了解孩子。如果你愿意从孩子的位置和高度看问题，那么他们许多令人不解的行为就有了答案。
语文老师的职业与孩子的智商高低没有关系，家长应该学习的是老师与孩子的交流方式和培养方法。自主阅读有助于孩子形成良好的品格和健全的人格、有助于积累词汇，提高写作能力，孩子可以通过阅读来认识世界，获取信息。幼儿识字是给阅读打下了一个重要的基础，也是不可忽略的。
现在有很多不爱说话的孩子，但并不是因为不会说话，而是某一些外在的原因导致孩子不爱说话，也不爱表达。如果父母不及时发现并改正孩子不爱说话的问题，在孩子入学或者步入社会后往往会错失很多机会，更不利于自身的发展。
很多家长为了让孩子赢在所谓的起跑线上，在孩子刚学会说话的时候就不停教孩子数数、认字。然后等孩子稍有成就的时候，一边对自己的教育方式沾沾自喜，一边又为孩子的聪明才智骄傲自豪。“万物皆有时”，这个岁数的小孩子正是天真浪漫，无忧无虑玩耍的年纪，难道真的应该在父母的逼迫下，加速成长吗？
