该不该让孩子早识字，一直以来都颇具争议，支持的父母认为早期识字可以为学习和准备打下良好的基础。此外，自古以来，就有一句话叫“三岁开蒙”。许多伟大的诗人在六岁时都开始作诗了，早些识字有什么不好？
然而，反对的家长认为过早识字会破坏孩子的想象力，给孩子带来很大的压力，这是不值得的。
那么，孩子到底该不该早识字呢？
答案是：应该。
一般来说，在3-6岁之间，儿童将进入识字的敏感期，并开始对书中的字符和符号感兴趣，有些儿童甚至更早。
此外，“中国学前教育之父”陈鹤琴先生也认为，儿童有识字的需要。陈鹤琴先生认为，虽然家长可以帮助孩子阅读书本上的文字，但孩子们更喜欢自己阅读，所以早期识字是孩子们的需求。
对于家长来说，问题不在于是否让孩子识字，而在于如何教他们科学识字。
第一、指读绘本
孩子们非常喜欢看绘本。这是一种在阅读绘本时通过语境识字的方法。
当然，仅仅看一本绘本是不够的。为了充分利用好绘本，家长们可以试着这样读：
首先，和孩子们一起看绘本，通过绘本的名称、目录和图片引导孩子们猜绘本中的故事。
然后，为孩子们朗读绘本中的文字，并结合图片学习绘本中的故事，看看是否与想象中的相同。
然后，反复阅读绘本，帮助孩子们通读上下文。
第二，生活中的识字
当孩子们对汉字感兴趣后，他们往往会主动问他们遇到的汉字。父母只要抓住机会，遇到字就指出来、读出来，不久孩子就能认识不少生活常用字。
第三，识字软件培养语感
在语言学习中，有句话说“音离不开词，词离不开句，句子离不开文”。真正的语言能力是通过阅读大量的句子和文章并运用语言来培养的。
识字把汉字从文章中一个一个摘出来让孩子学习，这样不利于孩子语感的形成，更遵循孩子循序渐进的成长规律。刘小爱识字软件是从孩子兴趣出发寓教于乐教孩子识字的儿童识字软件，它把与汉字字形相似的象形图片与汉字结合，科学地解释汉字的含义，还有组词和造句环节帮助孩子培养语感，它趣味的识字游戏可以激发孩子对识字的积极性，让孩子爱上识字。
第四，识字游戏
当父母有时间的时候，他们也可以和孩子们玩更多的识字游戏，比如“给识字卡找朋友”，随机抽出一张识字卡，然后让孩子们找到其他可以组词文字的卡片。
只要你运用你的想象力，识字也可以成为一个非常有趣的游戏，让孩子们可以玩得开心。
