儿童过早识字的危害是什么？什么时候开始学习识字最合适？小编已经整理了相关资料，希望对大家有所帮助！
孩子在认字以后，孩子的兴趣和注意力就从图片转移到了文字。以前看绘本，孩子会根据绘本上的图片进行想象，很有利于孩子想象力的锻炼，但认了字以后，他就通过读文字来理解图片的意思了，虽然这样获取信息更加直接和迅速，但同时也会限制了他的想象力。
根据教育部发布的《3-6岁儿童学习与发展指南》，我们可以看到3-6岁儿童的阅读发展过程：
3-4岁的儿童自愿要求成年人讲故事和读书；喜欢儿歌和童谣押韵；爱护书籍，不乱撕、乱扔;
4-5岁，反复阅读自己喜爱的书籍；喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听;对生活中常见的符号和符号感兴趣，知道它们代表着某种意义；
5-6岁，专心阅读；喜欢与他人谈论书籍和故事的有关内容；对书籍和生活情境中的文字符号感兴趣，并且知道文字代表某些意义。
不难看出，儿童的阅读和识字遵循这样一个渐进的发展过程，即实物、玩具、图片和词汇。
例如，在三四岁之前，大多数孩子都对图画、有节奏的儿歌和童谣感兴趣。五岁以后，孩子们开始对故事内容感兴趣。五岁以后，孩子将开始有意识地注意文字，并对文字产生好奇心。也就是说，根据生长的一般规律，3-6岁是学习识字的最佳敏感期。
儿童识字的注意事项
1、不要太早
儿童的识字不是越早越好。最好在3岁以后学习，因为他们在这段时间对图形感知最敏感。事实上，汉字也是一种图形，汉字是象形文字，是一种特殊的图形。因此，在这个时候，教孩子识字是最好的。
2.兴趣是关键，不要急于求成
父母教孩子读书时，要注意激发孩子的兴趣。应该多使用一些游戏，让孩子在轻松愉快的环境中学习识字。此外，不要急于求成，孩子的大脑发育还不够完善，需要反复学习才能真正学习。父母应该耐心地对待孩子学习，不要让他们感到压力。
汉字是世界上仍在使用的为数不多的象形文字之一，汉字的学习完全不会影响想象。汉字作为具有表意功能的象形文字，具有强大的想象功能。但是对于初学者来说，汉字需要情景学习。脱离上下文，汉字真的很难学和记住。刘小爱识字软件就是用可爱的卡通形象带领孩子们探索世界，同时以生动形象的识字动画和趣味的识字游戏的形式开展识字教学，让孩子们学起来轻松有趣。
它一个个汉字与象形图片结合起来，通过郎朗上口的动画释义将汉字的字音、字形、字义教给孩子。这种情景教学使孩子更容易将自己带入角色，更透彻地理解角色。此外，它把学习识字分为识字启蒙、学前识字和幼小衔接三个阶段，从易到难，孩子的词汇会在不知不觉中建立起来。
