以我的孩子为例。她现在4岁了。有一次我给她做了一个小学一年级350个汉字的测试，她大概认了300个。粗略看了一下二年级的词汇量，现在孩子认四五百个汉字问题不大。那她怎么识别这些汉字呢？十有八九都是自学的。这个怎么说？请让我慢慢道来。
现在的孩子生活环境和我们小时候不一样。他们生活在一个信息爆炸的时代，联系信息的渠道很多。另外，汉字是表意文字，所以孩子自己识别很多汉字并不难。我仔细观察了我孩子的识字方法，如下：
绘本阅读：这是她启蒙汉字的重要途径。低龄绘本图多字少，多为常用汉字。小时候是父母亲子阅读给她听，耳濡目染下她将声音和汉字对号入座了，当她长大后，就会自己思考，然后拿着这些图画书，一边看一边注意那些汉字，并认出它们。
歌词：我的孩子非常喜欢唱歌。现在，手机里有各种各样的唱歌软件，她找到自己喜欢的儿歌，对照着歌词唱。几个回合下来，歌也会唱了，字也认得不少。简单的比如《两只老虎》，复杂的比如《青春修炼手册》。她也会在宝宝识字软件里学一些诗歌等等。
市场：我买菜的时候经常带孩子。在菜市场的区域布置中，会挂一些图文，比如土豆图片下的“土豆”，胡萝卜图片下的“胡萝卜”。这样的图文比买识字图片教孩子读书直观多了。但有时也会有错误。比如她念“花椒”，下图写“青椒”，我自然会跟她纠正，她也就认了。这种信息一般不容易改变，所以每次去，孩子都会在固定的地方看到，这是一个在不知不觉中反复重现和复习的过程。
超市：跟菜场功能类似。超市每天做活动的时候，会有醒目的广告牌，自然会被吸引。超市里摆满了对应名称和价格的商品。看着看着，不仅对汉字了如指掌，数学也开窍了，一举两得。
各种标志：比如去餐厅吃饭时，会有“禁止吸烟”的图文，洗手池上方会有“节约用水”的提示；去火车站到处都是地名和各种提示；去博物馆认识很多文物。总之，每一个主题场所都是一个优秀的识字场所。
看了这么多，很多家长应该看到，汉字的环境已经在日常生活中提供了，那些常用的汉字会在这些场合反复出现。所以理解汉字是一个自然习得的过程，真的没有必要刻意去教。当然，父母也有繁忙的时候，这个时候我们的识字启蒙专家就派上用场了。就是很多妈妈都在推荐的刘小爱识字软件app。
这是一款顶级教研团队专为3-10岁儿童打造的趣味识字软件app，每一阶段都是根据孩子认知发展规律设计，让孩子轻松高效的识汉字。特别时候孩子识字启蒙阶段和幼小衔接阶段。我有时候没有时间带孩子识字的时候，就设置好时间，让孩子自己去学习，一个回合下来也能熟悉5-6个汉字，具体内容你们也可以去刘小爱识字官网了解，总的来说是一款不错的儿童识字软件app。
需要补充的是，处于识字敏感期的孩子“认”得很快。如果他们有条件，可以帮助他们“识字”——了解汉字背后的传统文化，而不仅仅停留在以汉字为符号的认知中。
