我发现父母更愿意把希望寄托在孩子身上，而不是给自己立一面旗！至于宝宝，很多家长都说要“学会认字”！
可见大家对“宝宝能早点识字”是很执着的！我也感受到，尤其是综艺节目《挑战不可能》播出后，有个5岁的萌娃背了400首诗，认了3000多的汉字，然后再看看自己的娃，大字不识几个，看来宝宝识字真的要提上日程了。
但是孩子过早的识字真的好吗？
1、早识字≠智商高，两大危害要知道！
为了防止宝宝不输在起跑线上，很多家长安排了从胎教到早教，教宝宝早识字早写字，甚至还有《唐诗三百首》《三字经》。 让宝宝小小年纪就承受不必要的压力！
日本的绘本之父松居直曾说过：“让孩子早点认字，或者强迫他们尽快养成看绘本的习惯。孩子很容易形成阅读障碍，破坏想象力。” 因此，让孩子早读可能有两大危害:
产生阅读障碍
过早、强力地给孩子灌输词汇，只会压抑孩子的自我学习能力，爆发负面情绪。
甚至在未来，也会出现厌学、注意力不集中等情况。还可能对老师和教室产生强烈的仇恨。
研究表明，被迫过早识字的孩子可能比刚进入小学时不识字的孩子更优秀，但随着年龄的增长，优势不再明显。
你们想一想，宝宝从幼儿园回到家里时，你问的第一句话是不是：“今天学了什么字呀？”
限制想象力
在儿童世界里，一个“O”可能是足球、气球、甜甜圈和蛋糕。
但是如果过早灌输拼音的概念，告诉孩子是“wo”，而不是别的，可能会限制孩子的想象力。
很多家长都会问，那就不教孩子了吗？
当然不是！在孩子识字的敏感期，家长也要用对方法！
2、分年龄，提升娃的认字能力！
我们都知道“拔苗助长”的故事，知道这是违背正常生长规律的。
孩子也是如此。如果他们还没有学会如何走好，那就让他们开始跑步，他们可能会直接摔倒在跑道上！
所以，凡事都有规律可循，孩子的语言发展过程更有规律可循！
从视频中可以看出，孩子在语言学习中总是很活跃，只要有一个合适的环境，他们一定会开花结果。
父母要做的就是等待花开。
但这并不意味着宝宝不用学任何东西！5岁之前，是宝宝识字的敏感期。
如果家长在此之前不给予正确的指导，不利于宝宝的语言发育。
但是，正确的方法才是关键！家长可以根据宝宝的年龄阶段提升孩子的识字能力。
0-1：0-3个月，用各种语言和声音刺激宝宝，但是要避免噪音，多与宝宝面对面交流，多给宝宝听摇篮曲；4个月后，继续用语言刺激鼓励宝宝发音；9-12个月，创造丰富的语言环境，给宝宝灌输标准正确的发音。
1-2岁：多和宝宝说话，规范自己的言行举止，使用语言游戏，鼓励宝宝多说话；阅读绘本，可以用手指向书中的内容，告诉他们具体的情节，帮助宝宝掌握新的词汇。
2-3岁：扩大词汇量；及时回答宝宝的问题，孩子进入“言语敏感期”后，对一切都很好奇，可能会问很多次问题。 家长一定要有耐心，不要敷衍了事。当宝宝表现出好奇心时，即使已经问了几次问题，也要耐心及时地给出反馈。
3-4岁：让识字融入宝宝生活。 父母提供丰富的语言环境，宝宝自然学会识字。宝宝识字软件，在刚开始认字的时候，家长可以选择宝宝识字软件辅助孩子。
动态象形图的教学方式和色彩丰富的视觉效果，对于年幼的宝宝来说，能够激发他们更多的积极性和好奇心。
刘小爱识字软件是专为3-10岁幼儿打造的趣味识字的课程软件app，根据宝宝的认知和发展规律的学习体系，开发的一款免费的识字app，多种的识字认字方式，让宝宝轻松高效的掌握汉字。
5-6岁：这时宝宝已经有了一定的词汇量，所以家长可以利用小游戏来提高宝宝的记忆力和反应能力。赛科极大地引入了一种游戏——扑克拼写。 把汉字的组成结构和扑克游戏结合起来，让孩子边玩边学。
最后，孩子在识字的过程中，家长一定要多鼓励和夸奖孩子。教孩子识字不是为了和别的孩子攀比，而是要他了解其中的意思，有利于他今后的学习。
