都说养娃是非常考验一个家庭的耐心，不仅在生活上要面面俱到，吃穿用度上要亲力亲为。在学习知识上面更不能松懈，早了怕孩子排斥，晚了怕孩子跟不上。就拿孩子的识字来说，家长不仅要抓好孩子的识字敏感期，还要找准适合孩子识字的方法，不然就会适得其反。
在幼儿园工作多年，总有一些家长咨询关于孩子识字问题，“老师，我家孩子三岁是不是识字过早了？这样会不会打消孩子学习兴趣成为负担？”“老师，我家孩子识字不好，怎么教也记不住，今天记住明天就忘了，隔壁班某某同学已经会认几百字了，怎么办？”
孩子在儿童时期接受知识的时间线你了解吗？
从生理学上讲，幼儿时期是孩子大脑发育最快的时期，也是记忆力特别强的时期。一些研究证明，3岁是孩子自然记忆能力和事物识别能力的最高峰，孩子认识汉字也能像认识其他物品一样轻松；4~5岁的孩子普遍可以识字，而且识字的速度也不比6~7岁孩子慢。
4~10岁是一个人学习能力最强的黄金时期，在这段时间为儿童提供知识信息，促使他们主动学习，满足他们对知识的渴望，有利于提高学习知识的兴趣。其次，从出生到6岁是儿童大脑发育的最佳时期。科学实验证明，在幼儿时期对孩子进行知识输入有利于大脑发育，能培养出头脑聪明的人来。因此，孩子3岁左右开始识字利大于弊。
你家孩子适合什么识字方式？
宁宁在还没出生的时候，爸爸妈妈就为他准备了各式各样的识字卡片和绘本、故事书，想着宁宁一定要跑在最前面。在宁宁开始说话的时候，爸爸每天下班回来的第一件事就是给孩子看识字卡片，教他读上面的字，一岁的孩子哪会懂，咿呀两句就跑去玩了。
宁宁妈妈觉得孩子还是太小了，想等到了三岁再教他识字。但是宁宁到了三岁的时候却更排斥了识字了，不管爸爸妈妈怎么说就是不愿意学，只喜欢在手机上看动画。为了能让他认真地识字，爸爸妈妈也不让宁宁看动画了，但这样的效果并不佳，后来宁宁上小学后在阅读题上吃了很大的亏，很多字不认识，不能真的读懂题，就丢了不该丢的分数。
我们能了解到，宁宁很喜欢在手机上看动画，如果宁宁妈妈能从动画上下手，通过识字软件让宁宁识字。大家去了解都应该知道，识字软件主要的方式是以动态动画变形成汉字，孩子最大的兴趣点就是“它是动画”“它看起来很有趣、学起来很轻松”，这样宁宁是不是就能爱上识字呢？
所以孩子识字，不论是什么时候开始，还是用什么方式去学，家长都要找准那个点，孩子的兴趣才是能让他学下去的动力。
