很多家长都知道孩子可以通过阅读获得更广泛的知识，有更广阔的视野，于是很多家长就盲目跟风地买了很多故事绘本。比如《希腊神话故事》《三只小猪》《小红帽》《大禹治水》等等教育宝宝了解与珍惜友谊，学会面对成长和引导宝宝进行思考发挥想象。但是很多孩子的识字量不够，很多字不认识，看故事绘本就变成了看图画了。这就是俗话说的"还没学会走，就想要跑了" 家长固然是为孩子好，但对孩子的教育也要一步一个脚印地来。儿童识字怎么提升识字量呢，我推荐孩子使用刘小爱识字app，官网可以直接下载。
这款识字软件是把儿童识字分成认，识，练，用的方式。首先是认，儿童识字最先也是印象最深的就是图形和动画，通过卡通的象形图片和生动的动画释意让孩子认字。比如"下"字，“哎呀，一颗苹果从树上掉落下来了，一横一竖就像一颗苹果树，一点就像一个苹果。”这样的释义让孩子不是枯燥乏味地记汉字，而是趣味十足的通过联想记住汉字。然后是识字，这款识字软件通过跟着读环节，跟着动画写字环节来认识汉字的读音和笔顺笔画，之后通过用汉字组词和造句让小朋友学会怎么在日常生活中应用这个汉字，最后通过互动游戏来练习和加深记忆。
我们知道没有流利地、有理解地阅读的人是不可能顺利地掌握知识的，所以儿童识字的最终目的是促进和帮助幼儿更好的阅读。我朋友的孩子就是一个典型的例子，他现在是一年的小学生，但是识字率很低，一篇课文基本上只有三分之一的字认识，读课文很困难，甚至有些常用字都能忘记怎么读。对于一个词组，如果有一个字不认识，而另一个字认识，他就会凭自己的词汇印象随便说出这个词语的读音，而往往都说错。或者对于一个字只认识一部分比如“睛”字，他只认识“青”字于是把“睛”读作“青”，根本没有把字词给扎实地落实。这样的识字效率使学习成绩比较差，每次语文单元测试都是50来分，很少及格，而这样的分数对于一个小学一年级的学生是很不理想的，家人都为他的学习而苦恼。后来在我力推他们给孩子试着用刘小爱识字APP一段时间后，朋友孩子的识字量增加了，语文成绩也终于上去了。之前不爱阅读的孩子在识字量增加之后，也慢慢的爱上了阅读。孩子在阅读的过程中，看到学习过地汉字也能轻松认出，并且加深记忆。
在孩子的成长过程中，家长的陪伴必不可少，亲子阅读不仅能让孩子锻炼语言组织能力，培养孩子良好的阅读习惯，培养他们的主动学习能力，让孩子巩固识字和阅读同步发展，还能增进亲子关系。给孩子选择故事绘本时还要考虑到孩子的兴趣点，如果孩子不感兴趣那么他们可能根本就不会去翻开绘本，所以选择故事绘本应该从孩子的兴趣点去做选择。家长和孩子可以一起朗读故事绘本，不带目的的亲子阅读让家长和孩子建立阅读的链接，从而喜欢上阅读；在亲子阅读时不要添加自己的意思，不要中间停下来解释，在阅读之后解释这样才能完整的表达故事要表达的意思，也不会打断孩子的专注力。在阅读时遇到孩子不认识的字，家长也可以借机教导；遇到孩子认识的字并且告诉给了家长时，家长也要给予适当的表扬和鼓励。
亲子阅读要建立在儿童识字且有一定的识字量的基础上，孩子可以通过刘小爱识字APP的认、识、练，用的方法学习识字，再在亲子阅读中巩固汉字和培养阅读的能力。亲子阅读也离不开家长的陪伴，孩子在家长的陪伴下才能茁壮成长。
