首页/ 识字宝典/学前识字/儿童几岁开始识字?这个误区,你踩雷了吗

最近在家长微课群里,有位一年级的妈妈「哭诉」道:

「孩子刚上一年级,因为识字量太少,学习完全跟不上!甚至考试的时候连题目都读不懂,平时在家做作业也特别费劲,老师布置作业他也记不下来,只能干着急。我真是太后悔了,当初上幼儿园的时候,觉得识字要让孩子慢慢来,谁知道一年级这么残酷!大家一定要吸取我的教训啊。」

几位孩子还在上幼儿园的妈妈马上紧张起来,开始讨论儿童识字的进度。

这个时候,另一位妈妈插话说:

「太早识字也不好。我家儿子三岁就认识1000个字,当时我跟他爸都特别自豪,亲戚朋友都夸孩子特别聪明。后来他上了小学,也不知道是不是之前学得太累,慢慢开始出现厌学情绪,还经常说老师讲课太简单,不专心听讲,结果很快成绩就下滑了,学习变得特别吃力。」

群里很多妈妈都有点懵了,一个说识字太晚吃亏了,一个说识字太早厌学了,那么学龄前儿童到底该不该多认识点字呢?

不要急,下面桃子老师为大家详细讲讲。

儿童几岁开始识字?这个误区,你踩雷了吗

学龄前主要任务是建立自我,不是学习技能

首先大家要明白一个事情,为什么全世界所有的儿童都是6-7岁才能上小学?

这个不是拍脑袋随便制定的,是根据儿童普遍的发展规律来决定的。

儿童在0-6岁这个阶段,最首要的任务,不是识字、也不是学习其他什么技能,而是「建立自我」。

这个“自我”的内容,包括我们平时最常谈到的安全感、情绪管理能力、人际交往能力、自我意识、人格力量等等关乎一辈子的心理力量。

教育专家孙瑞雪在《捕捉儿童敏感期》中指出:「0~6岁的儿童,要学会掌握这个物质世界的基本秘密,那就是创造一个自我。」

这个创造自我的过程,已经够让儿童忙碌的了。如果我们在这个时候非要强迫他用大量的时间去识字,无疑会影响儿童的自我成长。

所以呢,并不是说儿童7岁之前不能识字,而是不能把学习某个技能变成儿童生活的重心,耗费掉儿童本应该用于体验生活的能量。

儿童几岁开始识字?这个误区,你踩雷了吗

儿童识字,时间不是关键,方法才是

其实当儿童成长到一个阶段,就会自然而然对识字产生兴趣,这个时候如果我们善加引导,就会帮助宝宝提高识字量。

大部分儿童在4-7岁之间会进入识字敏感期,有的儿童早一些,有的晚一些,具体因个体差异而不同。所以我们家长不必纠结于几岁开始教儿童识字。年龄不是关键,抓住兴趣、用对方法才是。

我有一位学员曾经分享过自己教儿子识字的失败经验:

当时她周围很多儿童都开始识字了,迫于压力,她也跟风给儿子买了一套指读绘本,准备给四岁的儿子灌输知识。

结果,打开绘本还没读两页,儿子就开始抗议:「妈妈,你这么讲故事,一点意思都没有!」

不甘心的老母亲拽着儿子,仍然坚持读完了一本故事。书页刚合上,儿子屁股一抬,溜了,与平日里缠着妈妈要讲两三个故事的时候判若两人。

当讲故事变成识字课,原本美好的亲子阅读时间变成一件目的性极强的事情,儿童也听得索然无味。

所以,如果带一颗功利心教儿童学识字,只会遏制儿童学习的兴趣。作为家长,我们要做的是敏感捕捉到儿童的学习兴趣,以正确的方式引导儿童学习,让儿童始终对这个世界充满好奇。

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发布时间:2021-11-25 11:26:40

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