在育儿领域，有一个有争议的问题：孩子应该多大年纪开始认字？对此，“过来人”有自己的看法，主要分为两大阵营：
① 孩子们还年轻，识字会限制他们的想象力；
② 孩子们太晚了，无法阅读，他们承受着上学的压力，所以他们必须提前完成学业。
公平地说，读得太晚的孩子在上小学时确实会面临压力。
但是被迫过早识字不是一件好事！这可能会让孩子们产生抵触情绪，对学习失去兴趣。
那么，在早期阶段是否无事可做？
儿童在未来的学习和成长过程中遇到的许多问题都可能是孩子期造成的。因此，宝宝父母在早期的正确引导尤为重要！
教儿童识字≠ 强迫她读书！
在宝爸妈的留言中，小编发现有一部分家长很焦虑：
事实上，孩子处于这个年龄段，父母在教儿童识字方面会遇到许多问题。
我曾经在网上看到有一位宝妈的求助：
“妈妈我不想去上学。我的拼音读不好，字不认识，写得也不好。成了全班最差的，怕老师批评我。”
发帖子的宝妈讲述了孩子所面临的困境，然后引发了家长们关于教儿童识字的激烈讨论！
如果父母担心她会在起跑线上输，但又不能强迫她认字，他们该怎么办？
在孩子进入识字敏感期之前，抓住黄金时段，做以下事情：
0-2岁：多和宝宝说话
为孩子提供一个环境，让他能够观察文字，看到路边的标志和招牌，以便他能够有意识地读出来。这可以帮助他们加深印象，激发他们对文字的好奇心。
2-3岁扩大词汇量
父母可以开始使用一些更具体的文字而不是简单的文字，这可以帮助宝宝积累更多的细分文字和抽象文字。
孩子进入识字敏感期，应该这样做：
3-4岁提高宝宝的故事性和逻辑性
让宝宝养成阅读图画书的习惯。故事绘本可以极大地丰富词汇，积累更多的视觉形象。
对这个年龄段的孩子来说，期望他们主动学习是有点困难的，所以培养他们的学习兴趣，让他们爱上识字是很有必要的。在生活场景中识字是一种非常有效的方法。刘小爱识字软件把一个个汉字与象形图片结合起来，通过郎朗上口的动画释义将汉字的字音、字形、字义教给孩子。这种情景教学使孩子更容易将自己带入角色，更透彻地理解角色。此外，它把学习识字分为识字启蒙、学前识字和幼小衔接三个阶段，从易到难，孩子的词汇会在不知不觉中建立起来。
5-6岁，让语言成为沟通的工具
此时，你可以像成年人一样与宝宝交流，鼓励他们用语言表达自己的想法。
同时，他们已经进入了识字的敏感期，他们的记忆力非常强，他们本能地对阅读感兴趣。如果孩子们感兴趣，他们应该以娱乐为导向。有了正确的方法，教儿童识字会很有趣。
