大多数家长直到孩子上小学才认识到孩子的识字能力还不够。然而，在幼儿园，大多数时候，家长可能不太注意孩子的识字能力，只是觉得快乐就好。然而，在小学，孩子们之间的差距迅速扩大，识字对学习汉语和理解课文有很大帮助。因此，儿童识字的目地是提高他们的阅读量。
邻居的小珍是一个非常爱读书的孩子，平时在外面能读很多汉字。虽然她只是中班，但每个人都羡慕她。询问她妈妈后，才知道她妈妈每天坚持让小珍阅读，并在不知不觉中教孩子识字，比如去超市买东西，让孩子记住一些他们喜欢吃的食物的名字，平时出门时多注意广告牌或周围有文字的地方。这些都是让孩子们无意识地识字的方式。孩子不经意地就记住了这些汉字。
那么，父母通常如何帮助孩子多识字呢？
1、每天至少半小时亲子阅读；亲子阅读对孩子们来说很重要。当孩子还小的时候，帮助孩子养成阅读习惯并不是一开始就可以坚持的，所以父母需要陪孩子读书，养成阅读习惯，陪他们读书。孩子们会无意识地记住这些汉字及其发音。慢慢地，这些汉字出现的频率越来越高，孩子就慢慢记住了。因此，作为儿童阅读的监督者，家长的参与是非常重要的。
2.父母以身作则，平时在家多看书；大多数的家长在家都是喜欢抱着手机，有时孩子也会跟着玩手机，所以如果家长喜欢读书，孩子会和父母一起拿出一本书来看看。
父母为孩子创造了一种阅读氛围，让孩子们在这种氛围中不断受到影响。孩子们会逐渐喜欢读书，这实际上增加了阅读量。因此，建议家长以身作则，在家为孩子营造更多的阅读氛围，与孩子一起学习，多读书。
3.教孩子在生活中识字；在生活中，父母和孩子应该多注意这些字，只要他们看到这些字，就会下意识地提醒孩子，教孩子读什么，让孩子慢慢地注意这些字，小到从自己的名字开始认读，然后再到生活中的各种食物，各种物品，让孩子慢慢地认识到自己身边的这些文字，慢慢地增加熟悉的频率，慢慢地记住这些字，这些也是识字的过程。
儿童的早期识字需要父母的合理规划。因此，从儿童幼儿园开始，家长慢慢摄入孩子识字的细节，慢慢让孩子在生活中找到这些汉字，让孩子下意识地记住这些汉字，并慢慢达到一定的量。因此，家长的指导非常重要，因此亲子阅读对于孩子的阅读启蒙非常重要，即使他们每天花20分钟到30分钟与孩子一起阅读并慢慢积累。
有些家长不明白，为什么自己的娃单拎出来哪个字都认识，合在一起一句话是什么意思就理解不了呢？这是就是机械学习和记忆的恶果了，我其实是最反对机械教学的了。说白了这样的娃只记住了字音，并没有理解字义。学习语言永远是听说先行，然后再在落实到字面上。所以儿童识字要注意说话用词的丰富多样性和复杂性。
刘小爱识字软件有一套系统的汉字学习的体系并且可以让家长根据孩子自身情况进行复习的儿童识字软件。这个识字软件把象形图片与文字结合，并且它的教学不单独只讲某个字，而是会将词语、句子贯穿起来学习，这样每个字学下来，孩子掌握了汉字的应用，学会如何组词和造句，也就能更好地为阅读与写作打基础。
孩子的识字从小就开始了，从生活开始，从身边的小字开始，注意汉字，读这些汉字，重新认识这些汉字，所有这些都需要父母一步一步地引导，所以阅读成为孩子的习惯，甚至是每天都要做的习惯，并贯穿他们自己的一生。
父母需要努力帮助孩子养成这种习惯。因此，建议家长从自己的需要出发，帮助孩子在书中发现世界，帮助孩子了解身边的每一个汉字，让他们记住这些汉字，找到它们，并在自己的头脑中记住这些汉字。对于孩子们来说，他们都是从小积累起来的，慢慢地意识到这些词的灵活运用，帮助他们理解不同语境中的含义。
