随着社会竞争越来越激烈，越来越多的父母陷入了焦虑之中，想尽一切办法想让自己的孩子成为优秀的人。但这种焦虑的心态有时候带给儿童的也许不一定是成长，过早的给儿童压力也会带来相反的结果。当然，如果使用恰当的方法，儿童同样会一生受益。
一位妈妈说出自己的经历，虽然自己的宝宝还不到两岁但已经认识了200多个字，关键是她并未刻意去要求儿童，只是在儿童主动想要读书时与儿童一起学习，帮助儿童了解掌握他想知道的内容，慢慢地儿童就认识不少字了。听起来不可思议，但这位妈妈的做法确实值得我们学习。
父母在教儿童识字时，可以试试这些方法
1、兴趣是最大的动力
不要总是告诉儿童，你这也不能做，那也不能做，我们应该善于发现儿童擅长的事，他的一举一动也许都在传递着对这个世界的好奇，过早地扼杀儿童对未知的探索，只会让他举步不前。儿童不断地触碰，尝试的过程就是他开发大脑，培养兴趣的过程，只要家长正确引导，才能对儿童未来的发展受益无穷。
如何正确地培养儿童的兴趣爱好，家长们应该多观察孩子，学会让孩子在玩耍中探索，在自己喜欢的事情里去给自己定个目标。从有方向有空间，时间等各个方面观察，利用各种感官，感觉，让儿童有目的性的去学习身边的知识，这样既不会让儿童产生厌倦又能让儿童增加对学习的兴趣。
读书识字不一定要抱着书一个一个往下念，这样死板的方法会引起儿童的不适，加大儿童对学习的厌恶。家长们可以让儿童阅读各个方面的图册，这样方便观察儿童的兴趣所在，同时也大大的提高儿童对学习的积极性。
2、让儿童多听
识字不单单只是学会看，也可以让儿童听，激发儿童的兴趣，平时可以让儿童看一些益智的动画片，或是一些简单的儿歌。结合各个方面让儿童全身心的主动去学习体会到学习的乐趣，现实生活中就有一个活生生的例子，我有个同事每天上班都很忙。
孩子一般由爷爷奶奶照顾，爷爷以前是老师也喜欢给孩子读点故事书逗逗孩子，慢慢的竟然发现孩子可以大概的知道一篇故事的内容。所以，多听也是一种让儿童识字的好方法。
3、由简单到复杂，循序渐进
当你教给孩子一个他不认识的字，他记不住或者拒绝接受，不要毛燥，更不要去责怪孩子。我们应该换一种思维或者方法，如果孩子暂时没有掌握，没有关系，家长应该找到适合孩子的难度，细心的引导循序渐进。
如果家长不能办到，就交给刘小爱识字软件，这是一款符合儿童认知发展规律，专为幼儿打造的一款趣味儿童识字软件。每个阶段都有不同难易程度的汉字，让儿童循序渐进地增加识字量，快乐度过幼小衔接阶段。
4、连贯性的内容更易理解
由于孩子太小，给孩子讲读书写字的重要性，孩子是无法理解的，所以不要死下任务让儿童一个字一个字的学。刚开始可以一句两句地读，注意字与字之间的连贯性，让儿童学习理解里面的意思，方便儿童更好地记忆。这样有助于提升儿童的理解能力，儿童也更容易集中注意力。
我国教育部2012年9月发布并沿用至今的3-6岁儿童学习与发展指南中就有这样的规定。让儿童学会听故事，要求父母给自己讲故事，看动漫。4到5岁的时候就开始研究自己喜欢的书籍，会跟朋友分享自己有趣的故事，对周围的新鲜事物也充满了极大地好奇。5到6岁就可以专注地看各种书籍。
我们可以看出无论是规定还是现实生活中，尊重儿童自己的意愿是最重要的，要在儿童自己乐意的情况下，应用恰当的方法帮助儿童，引导儿童。家长们应该清楚地认识到，家长能做的只是引导，而不是强硬的规定。家长要时时刻刻记住，物极必反。
如果方法不当，过早地引起儿童对学习的厌恶，那么对儿童的一生都会受到影响，甚至会毁掉儿童的一生。
最后希望所有的小朋友都能在欢快的童年中学习到可以受益一生的知识，在爸爸妈妈的带领下找到一条属于自己的人生路，过好自己限量版的人生。也希望我们的爸爸妈妈都会为自己的儿女自豪。
