首页/ 识字宝典/学前识字/怎样教儿童识字最有效,实测5步让孩子一年认识1200多字

首先,我们为什么要教幼儿(大约三岁)识字?

我主要考虑两个方面:

一是能理解和接受这样一个小孩子的识字内容吗?从有关报道和我自己的经验来看,我认为三岁左右的孩子是完全可以识字的,很多两三岁的孩子甚至会说一两千字。这并不是因为这些孩子智商高,而是因为他们接受了教育。换言之,大多数孩子在上小学之前都能知道一到两千个字。

教育部禁止在幼儿园教授一年级的内容,这一禁令阻止了学前教育的混乱,但也限制了儿童的正常发展。许多小学在录取学生时要求孩子们懂得拼音和简单的算术,这是非常矛盾的。我亲戚家的一个孩子付了赞助费去上一所好的公立幼儿园。结果,小学不接受,因为他们不懂拼音和算术,然后他们上了一年幼儿园,这完全把孩子们的上学时间推迟了一年。一个孩子在三岁时能学到的东西必须等到五、六岁才能教,我认为这是相当浪费的。

实测5步让孩子一年认识1200多字

第二,识字是打开世界的钥匙。无论是读书、看电影、旅游还是日常生活,识字都是不可或缺的。可以说,识字是掌握任何其他知识的基础,也是整个人生的基础。人们不会认为那些不懂数学、艺术、音乐和物理的人是文盲,却会把不识字的人当作文盲。所以对文字的学习是没有任何争议的。以下是我从三岁开始教女儿识字的方法。

第一步是选择单词。一般来说,孩子们在识字之前已经掌握了基本的语言,所以我从我女儿掌握的语言中选择了一些笔画较少的单词,她可以理解这些单词的意思并开始教学。例如,笔划、手和耳朵等,要等到孩子学会了一些基本的单词,然后再将它们结合起来进行教学,比如教女和马之后再教“妈妈”;同时,我们要注意字与字之间的关系,比如教“耳朵”,然后教“花朵”、“麻花”、“麻雀”、“孔雀”,这样每次教生字时,我们也可以复习以前学过的单词,从简单到复杂,从易到难,从少到多,注意组合和关联。这些想法贯穿于我教女儿识字的过程中。

采取外部激励措施

第三,采取外部激励措施。开始学习基础知识很难也不容易找到乐趣,所以我采用了外部奖励来鼓励女儿识字和阅读。

我女儿喜欢吃水果,看动画片,去淘气城堡,带她去公园玩。我通常都能满足她的要求,但前提是她每次都写一行,即使她吃了糖果或苹果,我也会要求她在吃饭前写完,这样每次她识字时,她都会联想到她喜欢的美丽事物。我觉得效果很好。到目前为止,我女儿从未拒绝过识字,也从未需要我强迫她。就像成年人可以用很少的劳动获得巨大的回报一样,我女儿可以通过5到10分钟的识字快乐地玩两三个小时,她仍然非常快乐。

第四、图文并茂。在孩子四岁半之前,我主要通过描红来教女儿识字。一组6个字连续描10天,平均每天只学0.6个字,还容易忘,后来我给女儿找到了刘小爱识字软件,这个识字软件包含了1500个常用字,有识字启蒙、学前常用字和幼小衔接三个阶段,既能满足孩子的阅读常用字的文字积累,又能满足孩子小学识字量的基础。而且它是象形图片结合文字,通过生动形象的是识字动画来让孩子学习正确的笔画顺序和字的意思。通过组词和造句的来帮助孩子正确运用汉字。里面还有趣味的识字游戏,通过这样寓教于乐的方式让孩子高效识字。

图文并茂

第五,读绘本与讲故事。绘本字少画多,我经常用指读的方式给女儿读绘本,在读绘本的时候遇到教过的字就让她自己念,她不会的或者没有教过她的我才念。 这样在读绘本的时候又加强了对字的认识,而且我只问她学过了,不会让她感到有难度。讲长一点的故事时由于字太多,女儿不愿意自己念,我会从中挑一些刚刚教过她或者感觉她记得还不是很牢固的字,假装自己不会去提问她,她也很乐意告诉我。

第五是坚持。我从女儿快三岁时开始教她写字识字,从最开始每天只写一行,到增加到三行,再加到一页,再到现在每天写三页,两年多的时间里几乎没有中断过,我想这才是增加女儿识字量最大的保证。


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发布时间:2021-11-15 17:41:10

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