首页/ 识字宝典/学前识字/识字太枯燥,几个技巧告诉你如何教儿童识字

你认为小学语文课最无聊的部分是什么?

那肯定是识字课了。

识字教学在小学一年级语文教学中尤为重要。以一年级最后一个学期为例。要求不仅要能读600个单词,而且至少要知道700个单词。

孩子在课堂上感到枯燥无聊,觉得没有故事和童话有趣,容易走神;事实上,老师其实讲起来也没有意思,抛出的问题得到稀稀拉拉的回应。

今天,我将为大家带来一些技巧,教你如何生动地教儿童识字。

几个技巧告诉你如何教儿童识字

1、文字与图片相结合,直观形象

对于儿童,尤其是低年级的孩子来说,抽象的字记忆比较困难,但对字与图相对应的识字,却较为轻松。

例如,在教象形文字“山”的时候,先把山的图片展示给大家,再把“山”这个词展示给儿童观察,并问:这张图片和“山”这个词有什么相似之处?一个孩子马上说:“把图变瘦一点就是‘山’字”这样,孩子们就很容易记住“山”这个字了。

孩子除了在学校学习,在家也要科学系统的学习,最好和老师教的一样,孩子才不会觉得突兀。学校老师怎么教汉字呢?肯定是从汉字的字音、字形、字义方面来让孩子掌握。刘小爱识字软件正是采用这样的理念,从认、写、练、测四个环节,帮助孩子全方位巩固汉字的音、形、意,灵活运用汉字。这个儿童识字软件结合了汉字的字源、字形、字义、字理,精心设计每个汉字的动画图卡形象,让孩子在家学习记忆更深刻,学习更轻松。

充分利用校园文化,引导孩子读书

2、充分利用校园文化,引导孩子读书

课堂识字是识字教学的主要途径,但不是唯一途径。课堂之外的读写能力往往更为丰富和重要。积极引导学生课外阅读,这也是新课程改革的重要体现。

每个孩子都有一定的识字欲望。只要我们积极引导他,一定会取得好的效果。有这么一件小事:

事实上,每个孩子都是好奇的,都有阅读的欲望。为什么不能利用周围的文化氛围来开展扫盲教育呢?

当孩子们刚入学时,他们对校园还很无知和好奇。在老师带领孩子们参观熟悉学校的同时,他们学习了“学校”、“老师”、“雷锋”、“文明”等词语。

后来,在课余和业余时间,孩子们了解了校园里的名言和草坪上的口号……两周后,班上孩子的识字量有了很大的提高,他们对识字的兴趣也有了很大的提高。

互相学习,加快识字

3、互相学习,加快识字

学习是一个相互帮助的过程,尤其是对一年级的小学生来说。因此,我们在教学中一直提倡互助学习。

首先,将同桌的孩子作为最小的相互学习小组。在学习过程中,他们可以互相讨论和复习。这不仅教育孩子互相帮助,而且潜移默化地教会他们合作学习的精神。

其次,在普通的识字教学中,如果孩子有不知道或忘记的字,可以向同桌或下一层的同学或老师提问。只要你学会了新字,不管你用什么方法,你都能得到表扬。这种做法不仅加快了整个班级的识字过程,而且让孩子们学会了一个学习新读写的好方法:征求别人的意见。

制作“识字袋”,巩固识字成果

4、制作“识字袋”,巩固识字成果

孩子知道的单词多了,如果不及时巩固和使用,就会逐渐忘记。一些老师指导孩子们在课堂上做“识字袋”。

把你每天知道的单词写在一张纸上,并把它们放在一个袋子里。每周拿出识字卡,认识上面的字。孩子们在回顾和巩固所有学生的性格的同时体验成功。

这样下去,“识字袋”就会逐渐变重,孩子的识字能力就会逐渐提高,知识就会越来越丰富。识字教学确实是一门枯燥而又必要的基础课。家长给孩子下载刘小爱识字软件,可以根据孩子的具体情况来设置每天复习和学习汉字的数量,可以有效避免孩子学过就忘。

在日常教学中,家长可以将自己的一些有趣的想法融入学习,合理地运用,从而激发孩子的兴趣,使识字教学轻松愉快。


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发布时间:2021-11-11 16:27:15

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