首页/ 识字宝典/学前识字/儿童最佳识字黄金期,没有固定几岁,适合自己的才是最好的

最近群里很多家长都在讨论儿童识字几岁开始?有人觉得不能太早,有人觉得不能太晚,到底用什么来分划呢?先来看看家长怎么想!

西溪妈妈:现在都说儿童识字的敏感期从6岁开始,那之前的识字不就是拔苗助长吗?总有消息说孩子2岁3岁就能读几千字,这是父母逼着孩子强加给他们的。我觉得孩子太可怜了,不会对他们产生负面影响吗?

小鹿妈妈:现在孩子都聪明着呢,我觉得我们可以让孩子早一点识字,孩子会认字了就更喜欢读书了。这样以后上学后我们家长也会省点心吧,再说,孩子都问你这个字叫什么了,难道你不回答吗?

每位妈妈说的都有自己的道理,第一个妈妈说情况挺特殊的。确实有些家长为了在别人面前有面子,让儿童机械地识字。这种做法肯定弊大于利。

儿童最佳识字黄金期,没有固定几岁,适合自己的才是最好的

儿童多大识字才最好?

心理学家说,儿童识字要趁早,4岁前的互动阅读可以提高儿童的智商。那早点让儿童识字到底好不好呢?答案是肯定的!但是,有一个前提,儿童必须是快乐的,互动的。相反,如果父母为了满足自己的虚荣心而强行让儿童识字,那绝对是不好的!

让儿童自然地接触文字

每个儿童都是独一无二的,成长水平也不一样。家长不能以教科书式的方式强迫儿童在特定年龄开始识字,而应该为儿童创造一个丰富的写作环境,引导儿童在最合适的机会下快乐、积极、自然地学习认字。

1.顺其自然才美好

儿童的识字能力不是说马上就有了。新西兰科学家玛丽·克莱提出了“读写萌芽”的概念。他发现儿童的识字能力是天生的。如果给他一个丰富的写作环境,他自然会识字写字。儿童不会刻意记住他们在幼儿时期识字的时间。这是自然的结果,就像知道这种水果叫苹果,这种蔬菜叫茄子。

所以,儿童识字的最佳黄金期不在于年限,而在于他的识字方式是天生的还是父母逼的。如果一个孩子只孤立地背诵生字,他会很快忘记。如果孩子机械地认识了很多字,却不用心看书,都是很糟糕的。如果我们把识字和阅读分开,可能会让儿童对识字不再感兴趣,也会影响他们以后的学习。

2.给孩子创造一个丰富的语言环境

研究发现,小时候喜欢阅读的儿童长大后更喜欢阅读,而且阅读能力更强。有些儿童上学后根本接受不了阅读,所以肯定会有阅读障碍,影响学习。所以,儿童多读书是很有意义的。孩子一岁的时候,我们可以选择一些有图的童谣,有图的故事书。2~3岁的时候,选择丰富一些的,比如不同的形状、大小和风格,这样才能充分刺激儿童的大脑发育。

总而言之,我们必须顺其自然,让孩子感到有趣,并与他人互动。如果孩子觉得好玩,就会积极寻找故事里的人或者故事里的情节。3岁开始几乎都可以理解故事情节了,这样孩子就会逐渐对文字产生兴趣,这时候家长顺势做出教导。

儿童最佳识字黄金期,没有固定几岁,适合自己的才是最好的

家长如何引导儿童识字

1.利用日常生活场景

日常生活中有很多经验可以让儿童识字,比如我们生活的社区的名字、商场的名字、早教中心的名字,这些和儿童日常生活有关联的,都可以鼓励他们去记。另外孩子感兴趣的玩具名字,家长都可以有意识地引导孩子。

2.鼓励孩子自己读

除了父母有意识地引导孩子,我们还应该鼓励他们自己阅读。比如我们在小区门口下车,问孩子们:“我们小区叫什么名字?”然后,指着社区名称的文字,让孩子看一下,鼓励他们自己回答。在这个过程中,孩子们自然学会了。当孩子主动读一些汉字时,我们不应该忘记表扬他们。孩子有成就感,自然喜欢多识字,有助于孩子的阅读和理解。

3.实用的识字工具

儿童的思维比较简单,喜欢色彩较为丰富的图画或动画,家长可以通过这一特点引导儿童识字。刘小爱识字软件是一款比较实用的儿童识字软件app,教学方式是儿童最喜爱的动画模式,既满足了孩子愉悦的心情,也提高了识字量。

儿童最佳识字黄金期,没有固定几岁,适合自己的才是最好的

美国著名心理学家奥苏贝尔在教育心理学中最重要的一个结论:有意义的学习才是有价值的。刻意的背诵,记忆几个汉字并不是学习。另外在儿童识字上,家长的炫耀和虚荣心是最大的禁忌。

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发布时间:2021-11-01 18:56:26

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