1、汉字非常复杂，这就需要一定的逻辑思维能力来记忆，这不利于孩子的学习。根据脑科学原理，儿童在6岁之前，左脑发育不全，逻辑思维能力很低，只适合通过游戏的方式学习符号、数字、音乐、情感等方面。教育部门主张孩子们在幼儿园时期不教认字。
2.3-7岁决定一个人的命运:在这一时期，孩子对知识的渴求，是形成智商、性格、性格、习惯等个人素质的关键时期。在这一时期，由于不能阅读文字，他们不能大量阅读，右脑智力的发展大大降低，创造力低下。他们能做什么来成就他们未来的生活?
3.人均年阅读量决定一个国家的命运:目前因为汉字不适合孩子6岁之前学习，孩子学习识字的时期只有在小学，这使得中国几乎成为最没有阅读习惯的国家和世界上最不喜欢看书的国家。
了解了我国认字及阅读教育的现状，你还不重视儿童识字吗，3-6岁是孩子对图像、符号、形状等感兴趣的时间，这个时候用寓教于乐的方法学习识字可以达到事半功倍的效果，现在来看看如何学习识字吧！
一、根据脑科学原理、儿童心理学原理和教育学原理，最终实现了将逻辑性较强的复杂汉字转化为简单的图形符号，并通过视觉、感觉、声音等情景教学技术，3到6岁的孩子可以有效地学习。
二、有好的技术，就应该接受与应用。很多家长很关心儿童识字的问题，但由于需要忙工作或者不会教识字，往往是心有余而力不足。随着时代的发展，有许多技术可以帮助我们教孩子识字。从使用感受、学习方法和孩子的学习成果作比较，我认为刘小爱识字软件各方面能力都很突出，因为这款识字软件包含了常用的1300个字，把趣味的象形图片和汉字相结合，可以让孩子主动学习。它包含了“玩认练写测”五 大环节，通过多维记忆， 让孩子高效识字。
当孩子还是孩子的时候，不如寓教于乐的让孩子每天快乐的玩耍，让孩子一边玩一边学，简单、轻松、快乐地学习识字。
