之前在网上看到一段话：宝妈问：“一个4岁的孩子英语词汇量1500个够吗？”网友回答：“在美国足够了，但在上海肯定不够。”
这一段反应了中国一些家长的焦虑。事实上，除了英语，更多的父母正在关注他们宝宝的汉语词汇。很多家长认为儿童识字的最佳时间是3-4岁，那么真的是这样吗？
朋友就因为这个跟孩子爸起了争执，朋友觉得还是让孩子早点识字比较好，其他孩子上幼儿园都可以自己看故事书了。宝爸认为孩子将来正式学习的压力很大，应该让他们在学龄前好好玩耍。
这也是很多家长面临的问题：如果不在开学前教儿童识字认字，怕汉字“输在起跑线上”，跟不上小学的课程，成绩差，产生自卑心理；如果早点教儿童识字，怕“揠苗助长”，扼杀孩子的创造力。
对于这个问题，育儿大咖尹建莉老师给出了答案：不管儿童年龄多大，教儿童识字没有错。错的是很多家长带着功利心用错误的方式教儿童识字，破坏了孩子的学习兴趣。
的确，识字和阅读本来是对孩子有益的，但有些家长的教育方式不合理，导致孩子认为这是痛苦的，自然学不会，思维受到影响。
聪明的父母会观察儿童的成长，引导儿童合理识字和阅读，这让儿童对识字越来越感兴趣。这样，他们的思维不被禁锢，反而更活跃，表达能力更好。
因此，如何逐渐激发孩子的识字兴趣是家长应该知道的。
儿童几岁认字最合适？并非3岁4岁
3-4岁
对于3岁左右的儿童，家长可以从营造氛围和环境入手。这时候家长可以给他们读一些朗朗上口的童谣和儿歌，孩子在听的时候会和父母一起读。
同时，家长可以以身作则，教育孩子珍惜书籍，让孩子重视阅读和书籍。渐渐地，孩子们会发现阅读很有趣。
4-5岁
4岁左右的儿童会有强烈地表达自己的欲望。家长可以引导他们读一些童话故事，让孩子讲述自己读过的书的内容，分享自己的感受。
孩子讲故事的过程也是加深记忆的过程。俗话说“温故而知新”，即使年幼的孩子很难理解其中的道理，也会对书本印象更深，认为读书是一件有意义的事情。
5-6岁
5岁左右的儿童不仅会读儿歌、童谣、童话，还会关注和学习书本上的汉字，自觉积极地识字。因此，这个阶段是教儿童识字的最佳阶段。
当然，这并不是说前一阶段不重要。在认字前，家长带孩子阅读有助于提高他们的兴趣，之后再引导他们认字，就会变得顺理成章了。
如果5-6岁的儿童识字不多，家长也不要太担心，因为6岁的儿童上小学后，语言能力会有很大的发展。
如何让孩子在快乐中认字？
说到识字，市面上有各种各样的产品，比如识字动画、识字卡、识字app等。但是家长也发现用了很多产品，孩子根本记不住，只好死记硬背。
针对这个难题，我推荐这款儿童识字软件《刘小爱识字》，有趣又实用。众所周知，汉字是象形文字，很多文字都是由图形演变而来的，比如“山”、“火”等等。
这套识字工具充分发挥了汉字的特点，让儿童直观地了解汉字的结构、形状和意义。看到生动的动画，儿童会把对应的字连接起来，更容易理解和接受。
同时，它还有很多识字游戏，牢牢抓住了儿童喜欢玩游戏的特点，让儿童动脑识字，锻炼思维，增长见识。
