昨天下午，我带着二宝和小区里几个同龄的孩子一起玩。二宝看到地上的井盖上写着两行字，兴奋地对我说:“妈妈，这是‘上’，这是‘雨’。”这一幕吸引了我周围妈妈的羡慕和赞叹，“你的孩子都识字了，太厉害了！为什么我不能教我的孩子?”
这位妈妈告诉我，她把字写在黑板上，教孩子认字。但孩子根本坐不住，经常连两个字都读不出来，就跑出去玩了。不管怎么叫他，他都无视你的存在。有时花了很长时间才会读了，过一天后他就忘记了。
其实并不是宝宝记不住，不会学，而是妈妈的教学方法不对，让孩子不感兴趣。我的两个孩子，从他们上幼儿园的中班开始，我就开始教他们有意识地认字，因为孩子识字的敏感时期从3岁开始，一直持续到6岁。在这个时期，孩子会本能地对识字有迫切的需求，而且他们的记忆力特别好，识字过程容易，所以记忆快。但这并不意味着孩子进入识字的敏感期就会主动认字。只能说他有识字的潜力。父母如何引导孩子喜欢识字是非常重要的。孩子在识字的过程中感到快乐，这对培养孩子的学习兴趣和良好的学习习惯有很大的帮助。具体来说，在教学年龄之前，幼儿应注意以下几点:
利用图像记忆
在教学前，幼儿读写不能像小学生一样坐下来学习，家长应充分考虑幼儿记忆的特点。当我教孩子认字的时候，我经常使用一种识字积木，它有图片和汉字，比如“雪”这个字，上面有雪花，孩子们看图片后很容易记住。
实际上，运用的就是图像记忆，这是目前人类大脑运行模式最适合的记忆方法。与传统的声音刺激记忆相比，效率提高了3-10倍。年龄越小，图像记忆能力越强。12岁以后，图像记忆会慢慢退化。
所以我们在教儿童识字的时候，可以选择一些带有图片的教学工具，将图像与汉字结合起来，最好是玩游戏。刘小爱识字软件是从宝宝兴趣出发寓教于乐教宝宝识字的儿童识字软件，它把与汉字字形相似的象形图片与汉字结合，用可爱的卡通形象吸引宝宝的注意力，它趣味的识字游戏可以激发宝宝对识字的积极性，让宝宝快速记忆。
选择学习时间是非常重要的
家长希望每天用固定的时间让孩子识字，但这是一种理想的状态，当他们开始学习时，就会发现很难做到。我们不用担心这个。看到孩子处于良好的精神状态，我们可以试着教他们用卡片识字或者用识字软件识字。当他们玩得开心或看电视时，不要强迫他们认字。有情绪的孩子会反感学习识字，效果不好。
另外，我们不需要用大量的时间来教孩子认字，可以采用零碎的时间教孩子在生活中认字，例如，在晚上睡觉或吃饭之前，可以带孩子出去玩，看到街上的广告牌，地上的井盖和超市货架上的商品名称，这些都可以教孩子识字。
此外，当孩子学习识字时，应该以鼓励为主，而不是苛求。通常，孩子们可以在轻松愉快的环境中学习得更好更快。随着时间的推移，有一天，你会突然发现你的孩子一下子学会了很多字。我们应该教导我们的孩子不要急躁，而是要慢慢来，不要让孩子把他们当成负担，而是当成乐趣。
