首页/ 识字宝典/学前识字/太早认字也有害?这2个时期加3个诀窍,轻松培养小学霸!

自从教育部发布了一份文件,禁止幼儿园成为“小学”,识字、计算、英语都不能教了。

许多家长对这一政策表示无奈!什么都不教,我孩子上了小学以后怎么跟上进度?

担心孩子会“输在起跑线上”,又想给他一个快乐的童年,老母亲表示心好累!

有研究表明,初入小学时,学龄前被迫识字的孩子可能比不识字的孩子表现更好,但随着年龄的增长,这种优势不再明显。

小编有一个亲戚。夫妻俩都是博士后导师。他们担心孩子入学后,孩子的成绩会被其他孩子甩在后面,所以他们就在孩子干学会坐的时候开始教宝宝识字。孩子就被迫每天背诵各种“乱码”。后来,孩子上学后,他的考试成绩都是100分,但他总是抱怨上课很无聊。到了二年级,当其他孩子认真听讲时,他习惯了分心,自然成绩就开始下降。

学习能力在很大程度上取决于孩子是否能积极思考。

如果不能同时提高孩子的理解、判断和归纳能力,他们就无法应对相对复杂的学习。过早地教孩子识字是不可取的!

2个时期加3个诀窍培养小学霸!

从语言学习的角度来看,书面语的发展应该以口语的发展为基础,这是一个自然的过程。

1-1.5岁:孩子主要知道身边的事情。这时,我会多给他看,多听,多玩,让他知道每样东西都有名字,但识字卡对宝宝来说是毫无意义的。

1.5-2岁:孩子说话像上世纪七八十年代的电报一样,只说一两个关键词“朋友”,如“妈妈拥抱”、“宝宝吃”。这个时候,我们主要是引导他慢慢说完整的句子,所以不要急着教阅读。

2-5岁:随着词汇量的增加,理解能力的提高,孩子开始问问题,回答问题,抱怨,缠着妈妈讲故事. ......孩子有以上表现。恭喜你,他马上要进入语言大爆炸的时期。这时,我们可以乘胜追击,创造一个丰富的语言环境,让他多说话,多问问题。

3-6岁:正式进入识字敏感期,在这一时期,他们对文字和符号有着极大的好奇心和兴趣,家长可以通过在生活中识字,识字卡片,识字软件等寓教于乐地教宝宝识字。

在阅读的过程中,有两点要注意!

图文结合

孩子们在识字方面有抵触或学得慢,所以我们不应该用填鸭式地方法让他死记硬背这些图像和声音,不理解其中非的意思会使孩子对学习感到厌恶,那就是丢西瓜捡芝麻,得不偿失了。

提高宝宝识字的三个小窍门!

一、图文结合

把汉字和事物结合起来帮助孩子们更容易理解。可以陪着孩子随机选择一张文字识别卡,运用自己的想象力用图片表达文字;也可以使用甲骨文游戏卡,即象形卡,结合象形文字让孩子知道,哪个更适合孩子认字的过程;还可以在家里贴识字卡,或者用日常生活中的物品带着宝宝去认,让汉字与实物产生联系,宝宝会记得更牢。

二、在阅读中学习汉字

孩子们喜欢在触摸文字后,喜欢从图画书中寻找他们认识的单词。看到后,他们会很兴奋地指出它们,然后通过故事来消化它们。

早期阅读不仅可以提高孩子的想象力和理解力,还可以促进学习生字,复习学过的汉字,加深记忆。

科学轻松地软件识字

三、科学轻松地软件识字

许多时候父母对孩子的教育问题是心有余而力不足,工作生活已经给了父母很大的压力,也占用了他们的很多时间和精力,不如用科学的识字软件轻松教宝宝识字。市场上各种各样的识字卡都是利用想象力通过看图片来记住汉字,但是仅仅看图片并不能让你的宝宝对汉字印象深刻。刘小爱的识字软件在这方面做得很好。这款免费识字软件将汉字与象形文字相结合,让宝宝看到类似汉字的象形图片转化为汉字的过程,加深记忆,并且搭配有趣的识字游戏,可以快速牢固地记住汉字。这样寓教于乐的学习识字,不仅孩子很喜欢有效果,家长也能得到解放。

家长们不要太担心孩子“输在起跑线上”,因为你不知道身边有很多人在起跑线上拼尽全力冲刺,但会不会跑到中间就停滞不前了。与其担心“起跑线”,不如花点时间读懂孩子,在哪个阶段,需求点是什么,并打下坚实的基础,稳步实现它,因为最终爆发的人往往是在争取耐力。


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发布时间:2021-10-14 17:44:01

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