首页/ 识字宝典/学前识字/低年级识“生字”是一大难,罚写100遍不如记住这6个识字方法

识字与写字是小学阶段的重点:

1-2年级:要求会1600个左右常用汉字,其中800个左右会写字。

3-4年级:要求认识2500个常用汉字,其中2000个左右会写。

5-6年级:要求独立识字能力强,已知常用汉字3000个,其中能写的约2500个。

你家孩子识字、写字学得困难吗?有没有前记后忘的情况?有没有老师每次听写都是错别字?

阿香在聊天群中吐槽,她儿子最怕听写“生字”,放假期间,老师布置任务,要家长一周听写一次,但孩子从来没有把汉字都答对过,要么是同音字搞混,要么汉字是自己造的!一气之下,听写完之后,她让孩子把错字抄了10遍,有时逼急了就让孩子写100遍!看你能不能记得住。但是很遗憾,罚写后能记住三天,后面又一点点忘了!怎么办呢,阿香每次说的时候,满脸都写着愁。

“生字”关是语文学习的第一关,是学好语文的基础,也是考试中必考的题。比如读拼音写汉字,往往是语文试卷的第一题,可见其重要性。那么如何学好生字呢?死记硬背吗?有没有更好的办法?

低年级识“生字”是一大难,罚写100遍不如记住这6个识字方法

罚写100遍不如学会这6个识字方法,一个月学会一学期生字

一、猜字谜识字法

猜字谜是的一个非常好的方法,尤其是对小孩子来说。它们不仅能让孩子动脑,而且有趣,能激发孩子的学习兴趣。让孩子在快乐和探索中学习汉字,一举两得的玩和学。

比如:可爸爸让大儿子骑在他头上——(奇)

一天一天又一天,天天太阳都出山——(晶)

很字两人离,木棍左边立——(根)

一条白毛巾,挂在木头上——(棉)

牛走独木桥 ——(生)

二、加减换识字法

加一加:就是用熟字加偏旁的方法来学习生字。比如“壮+衣”就是新的字“装”,组词,绿装。

减一减:就是把以前学过的字去掉某一部分变成新的生字。比如“帽”减去冒就是“巾”,红领巾。

换一换:就是把熟悉的字部首换一换,就变成生字。比如“谁”这个字,学习“堆”字,就可以用换部首的方法学习,把言字旁换成提土旁,就是土堆的堆。

低年级识“生字”是一大难,罚写100遍不如记住这6个识字方法

三,形声字识字

象形字:一般是独体字,比如日、月、山、水。

形声字:大多数形声字形旁表意,声旁表音,利用形声字的这一特点能比较有效地帮助学生识记字形、理解字义。如“绣、锈、诱”就可以用形声字识字法记忆,是“左形右声”类型。

同时形声字也有“左声右形”:如歌、刺、剩、期、削等。

上形下声:雾,苍、筝、界、崖……

上声下形:忘、想、梨、蟹、帮……

会意字:会意字,是用两个或两个以上的独体字,根据意义之间的关系合成一个字的造字方法。

四、图文结合识字法

顾名思义“图文结合”就是结合图片在认识事物的同时,认识这些字,从而记住读音。比如,翠字,通过图片看到翠是什么样的,不仅懂得了意思,还牢记了读音。

低年级识“生字”是一大难,罚写100遍不如记住这6个识字方法

五、联系生活识字法

联系生活识字法,就是把学习和生活紧紧联系在一起。比如在学习播种、犁地、除草、割麦、施肥、插秧等词语时,如果能和现实生活联系起来,识字就变得又快又容易。

有条件的孩子可以去田间地头体验农活,没有条件的可以让父母说说,或者在网上找一些视频看看,感受一下。这里给大家推荐一款刘小爱识字软件app,通过汉字的形状和意思设计出动态象形图,即使孩子不能亲身体验,也能通过这样的方式拓展孩子的眼界,让孩子达到直印识字的效果。这款识字软件是很多妈妈都在推荐的,如果孩子到了识字的年龄,刘小爱识字是很不错的选择。

六、字文识字法

“字文识字”是将汉字规律融入诗歌的一种方法。它在常见的识字编排系统之外,开创了一条“因字创文,创文识字”的新路子。

这种方法利用汉字构造的规律,举一反三,简化了教学过程和孩子的记忆过程,从而达到扩大识字量,提高识字量和读写能力的目的。

以“青”字族为例,可以演化出一系列字。

低年级识“生字”是一大难,罚写100遍不如记住这6个识字方法

以上就是6种最常用的识字方法,你学会了吗?除此之外,还有哪些识字方法,欢迎补充。

最后想说的是,学习“生字”是语文学习的基础,这就像用砖和瓦建造一座高楼,所以它非常重要。让学生在轻松愉快的氛围中快速记忆生字是一种有效的方法,多样化的识字方法可以让学生有兴趣地记忆汉字。

浏览次数:52 次浏览

发布时间:2021-10-11 17:39:34

相关标签: 六种识字方法识字方法有哪些

本文链接:https://www.lcc6.com/show-677.html