前几天，我和一个在教育机构工作的朋友聊天。现在，考试增加了对孩子阅读能力的要求。很多家长来机构询问提高阅读能力的问题，而且包含了很多幼儿的绘本阅读。
在很多人心目中，阅读是孩子在识字的基础上进行的，年纪太小培养阅读能力是没有用的，其实不然。今天，我们就来聊聊：针对孩子还不识字的时候进行的启蒙阅读。
启蒙阅读一般是指孩子从婴儿期到幼儿期的一个阅读时间，父母对孩子进行的绘本阅读时，对孩子阅读能力的培养有着非常重要的影响。
“小种子进入孩子们的心灵后，在各种经历和思想的过程中萌发、发展、成长”，这是著名绘本理论家松居对绘本作用的阐释，这里的种子是图画书。
打造有爱的心灵
绘本之所以能让孩子心中充满爱，主要有两个原因。
第一，亲子阅读让父母成为读者，孩子可以从你的阅读中感受到你的爱。
二是，绘本阅读中包含很多有爱的故事，涉及方方面面。对于孩子来说，这样有爱的故事或教学方法所营造的氛围会下意识地被吸收，并伴随着他们的成长。当他们在成长中遇到类似的问题时，他们可能会采取类似的做法。
丰富词汇量/识字
朋友有一个6岁的小男孩，他和我们一起出去的时候，经常会蹦出一两个成语，你问他街牌或者招牌上写的是什么字，他都能准确地说出来，这都是因为朋友经常给孩子看绘本。
给孩子读绘本的时候，很多孩子已经进入了认真听讲的阶段，他们的大脑会接收到你的阅读刺激，帮助孩子掌握更多的汉字及其含义。当孩子看到一些简单的汉字时，他们会在大脑中留下记忆，这将逐渐增加他们的识字量，从简单到复杂。而且有助于孩子语言能力的发展。通过绘本，孩子很容易理解生活中的很多概念，比如形状、颜色、动物等等。
培养创造力和想象力
由于孩子还不识字，他对绘本的视觉接受是通过图片。通过图片，他们的大脑会理解和思考，把你读的故事和他们大脑中产生的想法结合起来，从而聚集丰富的故事内容。这样既能帮助孩子获得更多关于世界的知识，又能满足孩子的好奇心，更有利于孩子想象力的发展。
提高理解能力
通过绘本阅读可以简化复杂的事情，是孩子开阔眼界的有效途径。视觉的发展和书中丰富多彩的内容增加了孩子们的知识，提高了他们对事物的理解。
其实还是有很多家长在孩子睡觉前给孩子读绘本，把绘本当成“哄睡”的一种手段。那为什么不在“哄睡”这个练习上再加一个阅读能力呢？
0岁就可以开始阅读，每个阶段看绘本都会有一些变化。
了解每个阶段的“阅读”。
一是0-1岁之间的“边玩边读”。
与视觉相比，这个年龄的孩子会有完美的触觉、听觉和嗅觉，所以父母应该帮助孩子通过这三种感官阅读。
听觉：就是家长们的读故事时间，通过声音，让孩子感知阅读，进入阅读的世界。
触觉：现在市面上有很多包含感知触摸物的触摸书，家长可以让孩子玩这些书，让孩子感知柔软、光滑等触感。
嗅觉：这是市场上的另一种书籍。这些书里面有一些特殊的机关，可以释放与书里面内容相对应的气味。材料一般比较安全，可以激发孩子的阅读兴趣。
然后是1到3岁的“看图”。
一岁以上的孩子开始逐渐发展视力，能够看清楚绘本上的画面，手部动作也更加细腻。这就需要家长改变孩子的阅读方式。
家长要根据图片读故事，在阅读的时候要带领孩子看图片，解读图片。翻页的时候，鼓励孩子自己动手，这样就不会因为只看一眼就觉得无聊。在观看的过程中，孩子可能会有一些疑问，家长可以用童话般的方式来回答。
最后是3到6岁的“开放阅读”。
在这个阶段，孩子的思维能力已经发展到一定程度，对于画面也有了自己的故事框架。这个时候，家长不急着给孩子读故事，让他们先讲关于图片的故事，这就叫“用图片说话”，这在孩子上小学的时候非常重要。
孩子表达完这个故事的内容后，家长可以用一句“让我们看看这个故事是否像你说的那样”来引起孩子的阅读兴趣。
父母会在孩子4岁左右进入“读指”，因为这是孩子识字敏感期的到来，读指有助于他们识别更多的文字，为文字打好基础。
等到孩子正式开始识字时，家长也可以借助宝宝识字软件app，刘小爱识字软件是我家孩子在进入识字期后，朋友推荐给我的。里面每一阶段都是根据孩子认知发展规律研发的，每一个汉字都有它独特有趣的象形图，孩子看了也深受喜爱。多种形式的识字认字让孩子高效轻松掌握汉字。如果你家孩子也到了识字期，试着使用一下这款儿童识字软件吧！
孩子的教育是道难题，如果基础打得好，未来也将比较轻松，为了孩子，启蒙阅读很是关键，家长们还等什么，每天花些时间带孩子进入到阅读的世界，让孩子喜欢上阅读吧！
