首页/ 识字宝典/学前识字/3岁宝宝识字量1000-3000,不要惊讶,原来妈妈有秘诀

3岁的孩子已经学会了区分和发音我们大部分的汉语语音,学会了一套调整发音的规则,逐渐形成了自己的语音体系。这个时候,儿童词汇的数量急剧上升,从以前的300个增加到1000个左右,以前出现较少的词也有了增加,如代词、量词、副词等。3岁孩子的造句能力得到了增强,不仅句子成分趋于完整,而且句子数量也明显增加。一般可以说6~7个字的句子,比如:“我们家里还有饼干。”还会说11~15个字的句子,比如:“我妈昨天带我去叔叔家了。”而且,句子所反映的内容更为丰富,不仅涉及到当下存在的事物或者当下的需求,还涉及到一些当下不存在的、过去已经经历过或者将要发生的事情,比如孩子从幼儿园回家说:“今天在幼儿园吃了好吃的馄饨。”

3岁的孩子也可以说一些复句,仍然是两个简单句的组合,几乎没有句子,比如“滑滑梯坏了,我们上不去。”但是,3岁的孩子语言表达能力仍然很差,无法独立完整地表达自己的感受和描述自己的经历,主要通过对话与大人交流。父母如何提高宝宝的语言表达能力和识字能力?接下来,我将和大家分享一些我女儿在语言构建方面的教学方法。

3岁宝宝识字量1000-3000,不要惊讶,原来妈妈有秘诀

1、设置语言环境,从布局设计开始

大家都知道一首儿歌呈现在孩子们面前,孩子们肯定无动于衷,兴趣不大。如果家长设置一个小场景进去,孩子会不由自主地跟着你设置的语言环境进去。在和你一起背诵儿歌的过程中,把这些目标词提取出来,作为孩子在这节课认识的汉字,孩子会在不知不觉中掌握这些陌生的汉字。

2、背儿歌也是需要技巧的,三遍最易

第一次:妈妈背一句,宝宝背一句。最好加上一些简单的动作让孩子记住

第二次:妈妈背一句,宝宝背一句。最好加上一些简单的动作让孩子记住

第三次:妈妈和宝宝一起边做动作边唱儿歌,加深宝宝对儿歌的认识

3岁宝宝识字量1000-3000,不要惊讶,原来妈妈有秘诀

3、建立语言环境,提出相应的目的字,(最好用提问题的形式)

例如:小白兔儿歌,小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳,真可爱。

这些字可以拿出来当目标词:兔、白、耳朵、萝卜、菜。

家长提问宝宝:刚才我们背的儿歌是什么呀?

宝宝:小白兔。

家长:小白什么呀?

宝宝:兔。

家长:手里拿出兔字宝宝,在孩子眼前进行强化,比如跳到妈妈的头上它叫什么呀?

宝宝:兔

家长:把兔字宝宝还原到刚才的儿歌里。

把所有准备好的目标词放回原来的挂图上。

4、帮助孩子摆脱语言环境(从一种语言环境到另一种语言环境)

家长:刚才这些字宝宝肚子饿了,咱们送它们,去吃青菜吧!第一个字宝宝下来了,家长将挂图中的字宝宝拿下来一个,问宝宝:第一个下来的是什么字宝宝?

孩子:兔 (如果孩子忘记了,家长要提醒他刚才背的儿歌的名字)

家长:对这个字宝宝叫“兔”

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5、将本节课学习的字宝宝送给小朋友,(检查掌握情况)

这些字宝宝都吃饱了,可是它们都困了,你们带它去你家里睡觉吧!但是有个要求,必须先叫出它们的名字,家长随手拿出字宝宝,让宝宝快速认识,并将宝宝认识的字宝宝发给宝宝作为奖励。

当然,可能一部分家长可能会觉得这样的识字方法很是麻烦,最近我朋友给我推荐了一款宝宝识字软件app,很适合工作繁忙的家长,刘小爱识字软件app。每个字都有精美的动画,能让孩子去形象记忆汉字。每天只需要学习二十分钟,就能掌握4-5个汉字。但是,我想说的是,家长的陪伴才是最重要的,宝宝识字软件是作为辅助识字工具,所以,爸爸妈妈们不管多忙,还是尽量抽出时间多陪陪孩子,跟孩子一起亲子阅读。

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发布时间:2021-10-08 17:32:50

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