首页/ 识字宝典/学前识字/幼儿识字黄金时期,两步增强孩子阅读能力!

3-8岁是儿童由幼儿期过渡到少年的关键时期。这个过程他们将逐渐褪去懵懂,开始形成青少年的思维。

在幼儿时期,儿童的阅读更像是一种游戏。他们不试图从书的内容中获得任何东西,而只是喜欢书带来的乐趣或通过书与父母的互动。

5、6岁的孩子对故事有自己的感觉,他们会把书中的故事和自己的生活联系起来。此时,阅读就像为孩子们打开一扇门,让他们看到一个新的世界。在这一阶段培养孩子的阅读习惯,将有助于他们在接下来的整个少年时代从书本中获取知识,开阔视野。

两步增强孩子阅读能力!

从读图片过渡到读文字

当孩子还不识字的时候,图画书是不可避免的选择。有时候,我们会发现三四岁的孩子喜欢津津有味地读图画书,不要以为他是在假装,如果你问他看到了什么,结果肯定会让你大吃一惊。

孩子们看到的一些细节,从图片的颜色搭配到人物的表情和动作……会让人觉得我们成年人不懂。

然而,当孩子长大学会阅读后,他们不可避免地会走进一个绘本之外的世界,那里有精彩的童话、动画、神话等。各种各样的故事,书中图画的比例减少,文字的比例增加,所以很多有趣的想法需要通过文字传达给孩子。

所以在这个阶段,孩子们需要接触新的阅读材料。从形式,画面过渡到文本;从阅读方式上看,也要从亲子阅读向自主阅读过渡。

通俗阅读和深度阅读的交替

通俗阅读和深度阅读的交替

在养成阅读习惯的早期,孩子们不会因为读了几本珍贵的书就变得无法无天,当然也不会因为读了几本经典著作就变得能言善辩。因此,孩子可以读一些流行的闲书,也可以接触一些深刻的文学名著。

首先,由于阅读能力的限制,孩子们可能更喜欢阅读简单的漫画书或改编自动画和电影的故事书。其实,没关系,别以为这种书没有营养,许多大IP动画作品都不乏教育意义。通过动画形象培养孩子的良好素质,可以使他们更容易接受。

对于经典作品的阅读,家长需要承担起引导的责任。我们应该有目的地为孩子选择一些文学性很强的经典书籍,而不是根据孩子的性格只看畅销书。当时,一些经典的儿童文学、校园小说、国内外动画小说都非常适合,既有趣又文学性强。

妈妈可以通过和父母一起阅读让孩子熟悉经典作品,让他们知道这些伟大的作家曾经讲过一些这样有趣的故事。通过这种方式,孩子们将来会更舒服,更有兴趣阅读经典。

借助“工具”帮助孩子独立阅读

借助“工具”帮助孩子独立阅读

宝宝不识字就不能阅读吗?答案当是否定的,但是宝宝不识字确实会影响阅读的速度,甚至会影响阅读的积极性。宝宝识字和阅读应该是相辅相成,共同进步的。家长可以用识字软件科学系统地学习汉字。刘小爱识字软件是以寓教于乐为教学宗旨的免费的识字软件,通过趣味的识字动画和生动识字游戏让宝宝主动学习,家长可以根据孩子的学习情况设置复习汉字的数量,避免孩子学过就忘,帮助宝宝提高识字量,实现独立阅读。


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发布时间:2021-09-30 17:39:26

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