在整个幼小衔接课程体系中，识字是最重要的一环，耗时最长，对孩子的要求也最高。
许多父母把识字理解成认识多少字。
识字量不是目的，但识字是为了以后“自主阅读”服务的。
自主阅读不是吹拉弹唱、舞枪弄棒，学的基本都是书本知识。既然学习的内容来自书本，那么阅读就是最重要的学习方式。阅读也是最重要的学习能力。
识字，建议4岁开始学习。
这时，他们有一定的逻辑理解能力和一定的词汇量。当他们被教学习汉字时，他们可以与一些已知的词汇建立联系，从而增加识字的乐趣。
我相信这是很多家庭环境中5岁以后双语启蒙家庭普遍存在的问题。
英语启蒙和汉语启蒙有什么区别？
汉语是表意的，可以理解意思但不一定能读懂；
英语是表音的，可能不明白意思，但能读懂。
因此学英语一般建议要先有基础的听力词汇和对音素的敏感度。
有了基础，就能学会自然拼读，看到单词就能读懂，读了就知道意思了。
相反，汉语需要一定量的视觉认知字库，对字形比较敏感。积累后，你可以通过读字符来猜测意思，但你可能不知道发音。这时候应该再去拼音，用字形理解和拼音来扩大汉字识别的量。
因为中英文语系的不同，如果我们目标都是自主阅读的话，启蒙还是稍有不同的：
中文的识字量是靠磨眼睛，英文的词汇是靠磨耳朵。
用什么工具识字比较好?
识字类APP、课程、识字书籍、识字卡都可以。但这些只是一种辅助工具，核心还是在于阅读。
看看我们可以从中借鉴什么?
通过环境学习汉字
大街上的牌匾，各种包装上的文字，绘本封皮上的书名等等都是环境。
我们群里就有家长分享说他家娃的大部分汉字都是通过认读大街上的商店名字学会的。(孩子现在4岁)
识字软件app
刘小爱识字软件app对于孩子来说也是很好地识字方式，通过情境识字，生活化场景互动，让孩子轻松识字。
宝宝识字分为三大阶段：启蒙识字、学前常用字和幼小衔接，让孩子循序渐进地识字。每一个汉字都有它独特的解释和动画，孩子看了后识字兴趣高涨。
其次，它是顶级教研团队结合宝宝认知发展规律的学习体系，开发的一款免费识字软件app。多种识字认字的方式，让孩子高效轻松牢固地识汉字掌握汉字。
其它绘本及杂志
在阅读中认字的话，仍然是需要在阅读中练习熟悉的。
所以需要我们家长自己根据孩子的阅读水平去配阅读材料。
杂志中，比较知名的识字杂志有《婴儿画报》《幼儿画报》……
童谣韵律书
较有名的要数《日有所诵》。
日有所诵小学版的是很多小学指定的每日晨读教材，包括精选童谣和诗歌、现代中外诗歌等。
幼儿版的日有所诵也是很是经典，节奏优美，选用的童谣非常朗朗上口，童趣十足。
