当宝宝到了识字的敏感期，他们开始注意绘本上的文字，出现在他周围的文字，会经常问我这是什么字，那是什么字;其次宝宝识字也是许多家长普遍关注的话题。下面将给出一些我认为是正确的观点:
我的教育理念坚持“受人以鱼不如授人以渔”,我追求逻辑的幼儿教育方法,并努力帮助孩子建立一个超级大脑,培养孩子的独立思维能力和探究能力,内生增长动力等。
妈妈鸡娃的主要方向是思维能力的培养。在家教育孩子的半年断断续续的时间里，我的宝宝已经具备了一定的观察能力、比较差异的能力、初步推理能力和初步总结能力。
语文:能够清晰地复述故事的大意和内容逻辑，听故事后能够清晰地回答关于故事细节的问题。有一定的自我阅读能力，能独立阅读简单的绘本。具有一定的文字推理能力，能根据上下文推断单个生词的发音。
最好等到孩子有了一定的语言能力和理解能力后，再开始大量的训练(3-6岁阶段的识字敏感期)。
有些父母认为宝宝的识字多就比别的孩子厉害，他们迫不及待地想在宝宝十个月就学习识字，生怕宝宝会输在起跑线。通常，教孩子识字的方法是用识字绘本，用识字卡片，或者用识字软件，因此，我们经常会遇到以下问题:
1. 宝宝一开始对识字感兴趣，但很快(大约一个月)，兴趣减退，注意力不集中，甚至拒绝阅读。
2. 学会了新的，忘记了旧的。
3.认识很多汉字，但不会阅读，不能把单词连接成单词或句子。单词可以读下来，但他们不知道它们的意思。
产生这些问题的原因是宝宝的认知水平和知识积累没有跟上。当大多数孩子(尤其是低水平的孩子)开始阅读时，他们只记住符号和它们匹配的发音，但他们不知道单词的意思。宝宝识别的大部分汉字都是大脑中孤立分散的知识点，缺乏彼此之间的联系和支持。在这种情况下，大脑会调用“记忆”来匹配字体和发音，并机械地记住它，而不是将它内化为永久记忆。大脑一直在重复枯燥的记忆动作，这消耗了大量的能量和体力。因此，识字效率和记忆效果都大大降低，婴儿的兴趣和自信心越来越低。
在这方面也有做的比较好的识字软件，刘小爱识字软件是识字效果最好的一个免费的识字软件，可以科学系统地教汉字的读音、笔画顺序、组词和造句等。这个识字软件的教学不单独只讲某个字，而是会将词语、句子贯穿起来学习，这样每个字学下来，孩子掌握了汉字的应用，学会如何组词和造句，也就能更好地为阅读与写作打基础。
进入识字敏感期的儿童通常有更多的知识储备和更成熟的逻辑思维，从而能够关注和处理更多的相关信息;他们有更强的观察和联想能力，每次学习新汉字时，更容易将生字与大脑中储存的旧知识联系起来，使新知识在大脑中扎根，有更强的辅助作用。这种识字不仅要记住字体和发音，还要知道单词的意思，并将它们与自己的日常生活场景以及熟悉的旧知识联系起来。用这种方法学会的单词是有意义的，大脑不会轻易忘记。
综上所述，识字并不是越早越好，而是需要大量的识字训练后，宝宝具备一定的理解能力，这样才能达到事半功倍的效果。
