父母总能听到这样的话：这个孩子三岁就能读书看报，读唐诗，真是神童！三岁就能熟读唐诗的宝宝真的是神童吗？虽然这种情况是很多父母对孩子的期望。但专家指出，0-3岁的孩子理解唐诗是不可能的，他们只是死记硬背，大部分都需要强制性才能背下来，所以这种教学方法是不正确的。为什么这么说？
近日，我们从中华医学会儿科分会儿童保健组了解到，对北京、上海、广州、成都、长沙、厦门、杭州等7个城市1200名0-3岁婴儿家长的问卷调查显示，大部分家长对婴儿学习能力发展认识不足，存在以下认知误区：
第一、对3岁孩子盲目灌输知识和技能训练。
根据专业机构的调查，24%的家长将学习理解为算术、诗歌等知识的提高，49%的家长将学习归结为钢琴、书法等技能。甚至很多家长都以宝宝会背诗为荣，于是各种强制学习现象就出现了。因此，专家提醒婴幼儿的学习能力是其成长过程中所必需的各种能力的总和，其发展和培养涉及运动、语言、智力、情绪调节和社会适应等多个方面。家长不要把学习能力的定义单方面局限于掌握知识和技能，这对宝宝的成长道路是不利的。
第二、对于3岁的孩子应该以生理年龄判断宝宝的学习能力
在我们的调查中，我们发现43%的家长仍然认为“应该根据生理年龄来判断宝宝的学习能力”；同时，46%的家长还没有意识到“宝宝学习能力的发展需要专门的训练”。因此，专家提醒，0~3岁是婴幼儿非常重要的发育时期。如果父母过早或过晚训练婴儿，可能会影响他们的能力发展。所以，只有科学的方法才有利于宝宝的发育，科学的方法是正确评估宝宝的学业发展年龄，制定有针对性的一对一学业发展计划。
第三、父母不能根据主观假设和经验行事。
有些宝宝说话很晚，所以父母很焦虑，认为他们的孩子很笨。而且，在调查中发现，如果宝宝说话晚，有42%的家长判断为“宝宝开窍晚了”等等。关于孩子的学能发展问题，66%的家长倾向于咨询有育儿经验的长辈或朋友，只有少数选择咨询医学专业人士。这是一个不好的现象，所以家长要知道只有科学才是正确的。
一个3岁的宝宝是不是能把唐诗读好的神童？答案是否定的，强迫宝宝死记硬背唐诗不是明智之举，而是要根据孩子的实际情况进行科学的引导。3岁的宝宝正处于只喜欢玩的阶段。家长可以和宝宝一起玩一些早教游戏，让宝宝在玩的同时获得知识。这样有助于丰富宝宝的想象力，让宝宝更聪明。
而对于3岁以后的孩子，就是慢慢提高文化知识水平的阶段，可以从识字和阅读开始。这个时期孩子的认知能力会有一个很大的提升，再对文字的记忆就不单单是死记硬背了，如果家长没有使用正确的认字方法，只会让孩子更加讨厌学习。所以，如果你的孩子到了识字的年龄，不妨下载刘小爱识字软件尝试辅导孩子开始识字认字，刘小爱识字软件是一款专为3-10岁儿童打造的趣味识字课程软件app，顶级教研团队根据宝宝的认知发展规律开发的一款免费的识字软件app。多种识字认字的学习方式，让孩子高效轻松牢固地掌握汉字，这也是很多妈妈们都在推荐的好用的识字软件app。
