首页/ 识字宝典/专家解读/孩子2.5岁和3岁上幼儿园,差距究竟有哪些?过来人告诉你答案

开学季已经到了,3岁的宝宝已经到了进入幼儿园的年龄,可以开始新的旅程了。对于家长来说终于能轻松一下了,但还有一波父母孩子还不到3岁,但已经超过2岁,他们希望宝宝可以去接触很多的人,学习新知识,也想“轻松”一下,因此,他们忍不住想把孩子送进幼儿园。如果他们不能上小班,那么就上小小班。

孩子2.5岁和3岁上幼儿园,差距究竟有哪些?

在父母眼中,一个2.5岁的孩子和一个3岁的孩子只有半年的差距,这应该没有太大的区别,但事实是怎样的呢?我总结分析了一下:

差距1:自我照顾能力的差异

小小班:班上有几个2岁以上的孩子,需要吃饭、穿衣、穿鞋,都需要老师帮忙。进入幼儿园的前两周,有很多孩子尿裤子,上厕所也需要老师帮助穿脱裤子、擦屁股。

幼儿园正规小班:班上有30多个孩子,偶尔会有2 - 3个孩子尿裤子。所有的孩子都是独立吃饭的,只有少数孩子不好好吃。当他们上厕所时,都是独立上厕所的,最多在宝宝便便时关照一下。

结论:幼儿园2.5岁和3岁儿童在饮食、上厕所、穿衣等方面的自理能力有较大的差异。

交际能力差异

差距2:交际能力差异

小小班:大部分的孩子都是按照自己的方式玩的,即使有的一起玩,也会很快散开。

幼儿园正规小班:刚开始上学的时候,孩子们不熟悉,但并不妨碍他们一起玩耍。熟悉之后,可以制定游戏规则,一起玩角色扮演游戏。

结论:从幼儿交际能力的发展来看,2岁半的幼儿尚处于“独立游戏”阶段,不了解团队合作。然而,从3岁开始,孩子们逐渐意识到“交流”和“团队合作”的重要,这有助于提高他们的交际能力。

表达能力的差异

差距3:表达能力的差异

小小班:有的宝宝的表达能力好,有的宝宝发音不准,不能完整地表达一句话。那些表达能力不好的孩子,大多是自己玩儿,或者凑在后面玩儿。

幼儿园正规小班:孩子之间的正常交流基本上没有问题。此外,一些语言能力很好的孩子会分享他们在家里听到的故事,给其他孩子讲图画书。在课堂上,总是叽叽喳喳,吵吵闹闹的。

结论:表达能力是衡量儿童能否迅速融入集体的重要标准。表达能力差的孩子可以在这样的集体中提高自己的表达能力,但有时会适得其反,让他们感到孤独和被排斥。因此,表达能力不是很好的孩子真的不适合早上上小班。家长可以先教宝宝识字,教宝宝学会表达一些简单的需求的句子,提高宝宝的语言表达。

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3岁是用来区分孩子是否能正式上幼儿园的,不是随意设置的。至少,大多数孩子在这个年龄之前都不适合上幼儿园。因此,对于那些想在2岁以上的时候上小班的孩子,家长必须清楚地考虑他们的孩子是否适合和对孩子基本能力的培养!

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发布时间:2021-09-10 18:08:32

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