大部分家长都会觉得孩子识字难、慢，于是会开始让孩子早早地识字，为孩子的阅读能力铺路。然而，一些家长认为孩子过早地识字会破坏他们的学习兴趣。那么孩子应该什么时候开始识字呢？
孩子应该几岁开始识字？
3~4岁
这时孩子将进入图形的敏感期，对图形的形状感知会有突出的自然记忆能力和整体的模式识别能力。
汉字都是由象形字演变而来的，与声、形、义高度融合，即“复杂脑型”文字，也通过声码、形码、义码在大脑左右半球共同发挥作用。
因此，当孩子3~4岁时，父母可以带孩子进入识字阶段，孩子识字时，可以从图形开始。
4岁以后
孩子刚刚进入文字的敏感期。如果孩子对文字不感兴趣，家长可以通过故事、游戏、歌谣等方式将文字融入孩子的生活，一步步引导孩子，让孩子慢慢开始进入识字阶段。
掌握4个小技巧，让宝宝快速识字。
教孩子“指读”
指读是很多家长，甚至幼儿园都采用的方法。家长可以在读出字音的同时用手指向汉字，这样可以提高孩子对汉字的注意力。
相信大部分家庭都会随便找一本绘本，开始和孩子一起阅读，但是慢慢地就会发现，孩子在阅读的时候可以从中知道一些汉字，但是对汉字的理解并不完整，记忆也不深刻。
这是因为孩子看到的汉字太多，所以他们无法从这些汉字中识别出令人印象深刻的汉字。家长可以用笔圈出一些高频字，引导孩子在手指阅读的过程中找出圈出的汉字，然后给孩子讲解高频字的发音和含义。
那些经常使用的汉字，很容易帮助孩子加深记忆，通过“突出重点”的方式，帮助孩子彻底掌握要学的汉字。
教孩子“创新”
父母教孩子熟悉高频字后，可能会出现一个问题：当父母指着书问孩子这个字怎么发音时，他们可以一口气回答，但如果换个地方问同样的字，他们就不会知道了。
事实上，虽然孩子们知道汉字及其含义，但他们仍然无法学习和使用它们。这时，家长需要给孩子做“创造新语境”练习来改善这个问题。家长可以准备一些识字卡片或书籍，让孩子利用其中的字创造一个新的语言环境。
家长可以告诉孩子，这是一个“帮字宝宝找朋友”的游戏。刚开始的时候，家长需要给孩子帮助和指导，然后结合简单的文字。慢慢地，随着孩子识字量的增加，家长可以鼓励孩子造句。这种“创造新语境”的反复练习，可以帮助孩子熟练运用自己所知道的词语。只要家长多陪孩子练习，孩子长时间之后就能学会使用汉字。
教孩子“串联”
带着孩子学习如何创新后，家长用“以旧带新”的方法，将孩子对单词的记忆串联起来。
如果你想让孩子产生永久记忆，父母应该做有效地重复。“以新代旧”是一种有效的串联式重读。当孩子学习新汉字时，他会将旧汉字与相同的偏旁部首串联起来进行重读，这也会为孩子产生永久的记忆。
教孩子“认知”
这里的认知也就是教会孩子“识字认知”，父母可以用刘小爱识字软件辅助孩子识字，这款宝宝识字软件里精心挑选了学龄前儿童在日常生活中经常会遇到和高频率使用的1500个字，其中按照由易到难的排序，循序渐进的让孩子去掌握汉字。
这款识字软件app里一共有三个识字阶段，识字启蒙、学期常用字和幼小衔接，都是根据儿童认知发展规律而研发的。
还辅以拼音、部首、组词、造句和笔顺等多方面内容，多角度地延展了与识字相关的辅助功能，其中不仅能够帮助孩子理解字意、分析汉字结构，还能够让孩子在学习汉字中更容易触类旁通、举一反三。
这款儿童识字软件适合初学识字没有识字基础的孩子，还适合有一定识字基础的孩子，以及识字基础良好想要掌握更多汉字的孩子，和已经拥有一定的识字量，想要拓展知识面的孩子。
想要让孩子认识更多的字，父母不妨和孩子一起试试刘小爱识字软件，让孩子通过形象记忆更多的汉字，也不用担心孩子识字难、记字慢等情况。
