许多母亲问我，我的孩子在上学前是否要认字。事实上，我们可以看看宾夕法尼亚大学心理学教授Jennifer Zosh的实验结果：学龄前儿童可以开始认字，但这种认字需要讲究方法。如果死记硬背，对孩子的记忆是没有帮助的，但如果注重引导策略，就会事半功倍。
坦白说，我这几年带着两个孩子进行亲子阅读也有同感。如果真的想帮助孩子发展读写能力，在宝宝识字的过程中，启蒙策略一定要跟随孩子的年龄发展。
认字在阅读能力的发展中，无论是中文还是英文，无论孩子多大，只要孩子对写作表现出兴趣，我们都能积极回应。而且，相对于机械的记忆和死记硬背，宝宝识字最重要的是创造一个合适的环境来鼓励和激发孩子对汉字的意识和好奇心。宝宝识字的正确方法是什么呢？
0~2岁:多与孩子交谈
对于两岁之前的孩子，首先要保证与孩子多的对话次数。其实，如果我们自觉注意周围的环境，就会发现我们的生活离不开文字。因此，我们和孩子一起培养识字能力的最初环境就是告诉孩子：“看，我们周围有很多抽象的符号。”当我们多和孩子说话，给孩子一个可以感知语言的环境，我们就可以帮助孩子认识到这些抽象的符号所赋予的意义。
2~3岁:扩大词汇的丰富性和复杂性
扩展孩子的爱好。如果你发现两岁的孩子喜欢唱歌，我们可以借此机会和孩子讨论类似的短语，或者孩子是否对恐龙好奇?和孩子们一起探索不同的恐龙，探索它们的生活等。
3~8岁：识字软件科学有效的学习
之前孩子已经积累了对汉字的基本印象，在他们的认知里，学习识字是一件很轻松很有趣的事情，这个时候他们是很有积极性的，家长可以继续趣味地教宝宝识字。刘小爱识字软件主要通过生动的识字动画、趣味的识字游戏、组词造句等方式帮助幼儿掌握基本汉字的认识。它是我用过觉得为数不多十分有效的免费的识字软件，可以把汉字的读音、笔画顺序、组词和造句科学系统的交给孩子。
我一直坚持听、说、读、写是密不可分的。因此，宝宝识字与亲子阅读紧密结合，是我们学习识字的有效而合理的途径。让兴趣成为孩子生活的一部分，让孩子能围绕兴趣产生他最动人的“十万为什么”字句，并跟随孩子的好奇心，让我们能真正获得最有价值的学习能力，真正打开孩子的创造力。
