表妹年轻时，因为没有上过学。同村坚持上学的小姐妹都在办公室工作，她只能做流水线的工作。生完孩子后，就非常重视孩子的学习。孩子们一会说话，就开始要求识字和读书。因为教得早，她的孩子在其他孩子上学之前就背诵了许多古诗。其实孩子不知道这些古诗词的意思，就是单纯的记忆。周围的邻居也夸我小侄子聪明，将来有出息。
上幼儿园的时候，孩子是真的很优秀。但后来确越来越糟糕。他变得不想学习，他觉得他能背出来。如果你让他说，他说不出原因。老师问表妹:“这孩子从小就开始教识字吗？”表姐很自豪:是的，从他说话开始就在教他识字了。老师直言:家长糊涂了，让孩子学得太早不是好事。 越早教孩子读书，将来成绩越差。为什么这么说？看你下面就知道了。
过早让孩子认字会造成阅读障碍
每个年龄段都有每个年龄段应该做的事情。让孩子过早的识字相当于拔苗助长。他们看起来比同龄人聪明，比同龄人学的多，但是却在无形之中输给了其他孩子。就像之前对老师和孩子的科学调查一样，老师教育了很多优秀的学生，却教育不好自己的孩子。重要的原因是孩子接触学习太早，对学习感到厌恶，没有兴趣。
“闪卡”是五颜六色的卡片，最早是教孩子阅读的。它们看起来很有趣，但是当它们在一开始被发明时，它们被用于智力障碍儿童。正常的孩子没有必要去适应。就像绘本之父曾经说过的，让孩子过早阅读，或者强迫他们养成阅读的习惯。一方面会破坏他们的想象力，另一方面会造成阅读障碍。
与其强迫孩子识字，不如培养他们的识字兴趣
让孩子早识字的弊端出现在小学中后期。从以前的优秀到厌学、静坐、无聊，甚至出现进食障碍或睡眠障碍。这是因为孩子学得太早，失去了想象力和思维能力。他们只是一味地接受学习，并不能做出适当的转变。在后来的学习中，也会逐渐变得非常困难。
所以，强迫孩子过早识字是没有好处的。最好培养孩子的识字兴趣，让他们主动学习。在幼儿时期，建议家长多带孩子去看，多体验，多告诉他，让他逐渐积累。
3-4岁的孩子会有一个识字敏感期，这个时候家长再从孩子的兴趣爱好上出发，引导孩子爱上识字。很多妈妈都推荐幼儿识字软件app，我觉得是一个不错的选择，因为识字软件主要是能让孩子趣味的识字，孩子学的也很开心。
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与孩子交流时，提高词汇量 不建议让孩子生硬地学习，但可以在交流过程中提高词汇量和语言能力。这样会给孩子创造一个学习语言的环境，进而起到潜移默化的作用。在幼儿时期，感官学习和体验是最重要的。所以，总的来说，孩子过早识字并不是最好的选择。
