在宝宝说话的开始阶段，许多幼儿一个字一个字地往外冒。你叫他“阿姨”，他会看着阿姨说:“啊!”当他看到妈妈下班了，他非常兴奋，立刻大叫:“妈妈!”“抱”当他看到好吃的东西时，他问他是否要吃，他回道:“吃!”拿起一个草莓，告诉他它是“草莓”，他立刻模仿道:“莓!”
第一次听到宝宝说话，我们都很高兴:“嘿，小家伙终于能说话了!”但是，一段时间后，如果小家伙还是一个字一个字地说话，没有组词造句，似乎进步不大，这时候很多家长开始担心:我们的宝宝语言发育是不是落后了?虽然大家都说宝宝总是有这个阶段，但我们难免会拿他和其他宝宝比较:“他一样大甚至比他小的宝宝已经会说了很多话了，我们宝宝的智力发育是不是比其他宝宝差?”即使有人安慰说这一切都是正常的，我们还是会在心里继续思考:“我怎么能教我的宝宝学会单词，让他尽快学会完全表达自己呢?”
婴儿语言的发展在个体之间有很大的差异。一些婴儿从1岁开始说话，到2岁时，几乎会说所有的事情；有些婴儿的语言发展“缓慢”。宝宝识字量提高，他们才能更好地表达自己的需求。
让宝宝爱上表情的好方法:
一，为宝宝提供丰富的语言环境
宝宝识字是一个自然的过程，就像花和种子发芽一样不可抗拒，所以我们不能急于求成。只要我们为婴儿提供丰富的语言环境，他们就会自然地捕捉和吸收相关信息，并转换到他自己的语言系统中，这就是对宝宝识字能力的启蒙。当这些材料积累到一定程度时，当他有需要时，他自然会尝试用自己掌握的材料来表达。
只要我们在日常生活和游戏中自然地描述自己的所见所闻和所感，与情景密切相关的语言活动就会刺激宝宝的大脑，让他们对此产生兴趣，然后尝试模仿。
二，积极鼓励并给予宝宝学习的正能量
当婴儿发出某种声音时，不管它是有意义的还是没有意义的，我们都应该鼓励它。这样就激发了宝宝说话的热情。我们可以利用各种机会开发一些有趣的识字游戏，宝宝会更喜欢这种语言学习游戏，语言表达能力也会大大提高。
例如，如果宝宝偶尔发出“草莓”这个词，我们可以引导宝宝继续扩展:“草莓”、“红色草莓”、“吃草莓”、“多吃草莓”，“宝贝吃草莓。”等用游戏进行语句的扩充，因为每句话都有宝宝感兴趣的单词，同时也会引入一些新单词，宝宝自然会感兴趣。而且，当我们在没有压力的情况下玩这个游戏时，宝宝也会喜欢的。当婴儿的大脑处于兴奋状态时，他的吸收能力和玩游戏的热情被激发和放大，可以达到事半功倍的效果。
三，教宝宝从兴趣开始阅读
宝宝会保持极大的热情，专注于他们感兴趣的事情。对于处于语言发展敏感期的婴儿来说，与汉字相似的象形图片比简单的汉字更能激发他们的读写兴趣。刘小爱的识字软件将有趣的象形图与汉字结合，通过朗朗上口的动画解读来学习汉字的发音和笔画顺序和组词造句。这是一款专为3-8岁儿童设计的免费识字软件，能让孩子主动学习。通过组成单词和句子，可以锻炼宝宝的语言组织能力，让宝宝不再一个字一个字的发音。
