首页/ 识字宝典/专家解读/听完这位妈妈的吐槽,我不得不重新正视幼儿教育和小学教育

前两天逛微博里的幼儿教育话题,看见一位妈妈的吐槽:


我个人觉得在很多地方的幼儿教育和小学教育的衔接有很大的问题。

我的孩子幼儿园和小学都是在公立学校完成的,我对幼儿园还是比较满意的,孩子在幼儿园里比较快乐,学习很多手工,学习拍篮球等等。

但公立幼儿园什么小学的知识都不教,所以我家孩子大班毕业的时候啥也不会,我说的不会指的是拼音和识字。我也没有给他报相关的补习班,我唯一做的就是在日常生活当中教他识字,并使用刘小爱识字软件辅助他识字。

但是孩子上了一年级的时候,老师就默认为孩子完成了拼音学习。整个拼音系统的学习不到一个月就教完了,这是不符合教学规律的。一年级的老师不应该按部就班地按照课本教学吗?

那一个月,我和孩子过得非常辛苦。孩子完全听不懂,我就带着他一课一课地学习和复习,终于熬过了那段艰难的时光。

所以如果你的孩子是在公立幼儿园,也没有学习拼音什么的内容,建议在小学之前还是要学习一点的。我的孩子之所以只有一个月时间就赶上了,是因为拼音学完之后,就进入识字阶段,这对孩子来说还是不困难的,所以我觉得现在的小学教育有点好高骛远。

如何看待幼儿教育和小学教育

看完这位妈妈的吐槽,我不得不重新了解,在孩子幼儿时期我们应该教些什么?在上小学后我们又应该教他些什么?孩子在幼儿园里主要是负责快乐,在上学后主要是负责学习文化知识,但作为家长的我们要教他的远远不止这些。

首先幼儿教育关注的更多是孩子基本素质方面的提升,比如专注力、观察力、判断力以及性格塑造。对于学科类知识多以培养爱好为主。4岁之前是孩子大脑发育的高峰期,在这一时间段对孩子进行科学、有计划的能力训练是有必要的,比如积木、拼图等等。

如何看待幼儿教育和小学教育

幼儿时期还有一件比较重要的事情,就是识字。孩子在3-6岁的时候大脑快速发育,学习能力极强。所以孩子对很多事物都充满好奇,特别是文字,会不停地问这个字读什么?那个字读什么?有些家长被问的烦了,就用看电视转移孩子注意力,并且没有设定合理的时间。话分两头,大多数家长因为工作的原因确实没办法100%精力放在孩子身上,这时候我们就可以选择识字软件,让孩子自学,并且给孩子设定合理的使用时间,这样也能很好地进行幼小衔接。

对孩子情感方面的培养同样是幼儿阶段不可或缺的重要内容。中国人讲究仁义礼智信,这些观念在孩子小的时候就应该教育。一个有良好家教的孩子在任何地方都会受到欢迎,反之你会发现一些完全没有家教的孩子,之后在社会上会寸步难行。

如何看待幼儿教育和小学教育

从小学开始,孩子就要正式地接受文化知识。问题在于这些知识跟孩子在幼儿期接触的游戏类知识相比枯燥、乏味得多,并且有一定的难度。这时候很多孩子 都会有一个逆反期,怎么正确引导孩子,让他们对各种知识产生兴趣就是各种家长要特别关注的。其实有很多游戏化的教学方式,可以让枯燥的知识融入到有成就感、有乐趣的游戏当中。

上小学之后,孩子脱落家庭的环境。进入一个相对陌生的、集体化的生活学习环境中,这时候孩子的心态也会有一些变化。尤其是对于那些性格偏内向的孩子。所以家长首先必须了解自己的孩子是什么性格特点的,只有了解孩子本身的性格特点家长才能有的放矢地跟孩子进行沟通,观察孩子情绪的波动。一般红色性格的孩子会比较容易接受新的环境,会主动地认识新朋友。而蓝色性格的孩子相对被动,在受到一些挫折的时候容易产生悲观情绪。这时候家长一定要及时进行正面干预。

如何看待幼儿教育和小学教育

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发布时间:2021-08-06 16:45:31

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