很多年轻宝妈问我，为什么孩子从小好好培养，吃穿不愁，也懂得分享，结果孩子大了却形成了讨好型人格，不懂得拒绝别人？甚至有的家长自己也是讨好型人格，有了孩子之后也怕孩子长大后养成这种性格，怕孩子在将来的学习或者工作中被别人欺负了还不敢还手，而父母不能无时无刻地陪在孩子身边。
要知道孩子的性格养成是从小开始的，孩子三岁是学习语言的黄金时期，6岁之前是培养性格的黄金时期，因此避免孩子养成讨好型人格要从小开始。
什么是讨好型人格呢？
“你在玩什么玩具？给我玩会儿！”
“我最喜欢这个玩具了，是妈妈刚给我买的，如果我不给他玩，他会不会就不和我玩了，算了，让他玩一下吧”
讨好型人格的孩子不敢和别人争吵，不敢拒绝别人的要求，就算受到了伤害，也会认为是自己的错，对于大人的话言听计从，渴望得到大人的赞赏。
其实讨好型人格的养成，大多是与童年生活经历和环境有关，强势的父母、经常把自家孩子和别人家孩子作比较，喜欢纠出孩子身上的缺点进行批评，却很少鼓励、表扬孩子。长此以往，孩子会陷入自我否定的漩涡，在潜意识里慢慢变得自卑，让孩子慢慢养成讨好他人的性格。
如何避免孩子养成讨好型人格呢？
给孩子无条件的爱
我们爱孩子，这一点毋庸置疑，但许多家长给孩子的爱是有条件的。比如“你再不听话，我就不要你了”，这句话会让孩子认为家长给予孩子的爱是有条件的，必须要听话，爸爸妈妈才会爱我。我们在与孩子相处时，要避免这种带有条件的爱，让孩子感受到父母的爱。
尊重孩子的想法，支持他们
讨好型人格的孩子希望博得他人的喜爱，总是为对方考虑，自己却因此变得没有主见。正确的做法是当孩子有自己的想法时，尊重他们、支持他们。让孩子通过自己的努力，获得成就，不仅是提高孩子独立思考、勇于探索的能力的机会，更是增强孩子自信心的方法之一。
学习识字，多多阅读
开阔眼界可以让孩子了解不同的文化知识，增强孩子的自信心。想要孩子多多阅读，一定离不开幼儿识字。孩子三岁是语言发育的黄金时期，家长可以用识字卡片或者识字绘本、识字软件教孩子认字。想要增进亲子关系，可以用《五四快读》等识字卡片做游戏、陪孩子一起阅读绘本；想要孩子寓教于乐地学习识字，可以用刘小爱识字软件科学、系统的学习汉字。
讨好型人格的孩子，不管在学习生活中还是面对将来的困难，都容易受伤害。避免孩子养成这种性格，家长就不能经常拿孩子作比较，给予孩子无条件地爱、尊重孩子的想法，支持他们，学习识字，多多阅读，让他们健康的成长。
