很早之前听过一首《妈妈之歌》，它是一首在网络上迅速蹿红的描写妈妈唠叨的歌曲。创作这首歌的作者是美国一位喜剧女演员安妮塔·兰弗洛，她将自己每天常絮叨的话写成简短的歌词，很多网友都表示“太真实了，这就是妈妈的真实写照”。
起床，起床，快起来！
去洗脸去刷牙 记得梳头！
这是你的衣服你的鞋
有没有在听啊？
快起来！然后记得叠被子！
每次听到这首歌，就能想到自己的妈妈，虽然引起了妈妈们的共鸣，但是仔细看这首歌的歌词，你会发现字里行间都是在催促孩子。你家孩子是不是起床需要一小时？吃饭需要一小时？出门需要一小时？孩子磨蹭，家长总是忍不住催促，但是事实是：你越催，孩子越磨蹭！催促容易造成孩子心理的抵抗情绪，有些强势的家长催促孩子，会造成孩子自卑、内向的性格。
聪明的家长不会一味地催促孩子，他们都是这样做的：
换位思考
有时候看着孩子磨蹭，有可能他也急，教育孩子本来就是一个缓慢的过程，有时候是我们节奏太快了，看不惯孩子的慢，换位思考，看到孩子慢的原因，可能是因为能力不够，比如是因为身高不够，拿不到衣服；或者是因为不会系鞋带，从根源上解决孩子的拖延症。
让孩子承担结果
孩子不喜欢听家长的催促，主要是内在的动力不足，让孩子自己承担结果，比如周一的早晨，叫醒孩子后，就让他自己磨蹭，让他经历上学迟到后，下次不用你说，他自己就会加快速度。
从兴趣出发，让孩子有时间观念
孩子的拖延症有可能是对要做的事不感兴趣，比如我家孩子每天有固定的一个小时学习识字的时间，平时风风火火的小孩，每到这个时间就变得磨磨蹭蹭，一会儿说要上厕所，一会儿说要喝水。和孩子沟通之后，我才知道他的真实想法。原来孩子觉得学习识字太无聊，每次学过的汉字第二天就忘记了，又怕被我发现。
后来我反思自己的教学方法确实不适合孩子，于是我给孩子选择了叫做刘小爱的识字软件，没想到孩子一用就说很喜欢，他最喜欢里面的识字动画和识字游戏，现在一到学习时间，他的拖延症就不见了，还主动跟我说要学习了。所以，想解决孩子的拖延症，要从兴趣出发。
换种方式表达
强势的催促，会让孩子产生抵触心理，不如试着换种方式表达，比如把“赶快起床穿衣服了！”换成“太阳晒屁股了，现在就起床的小朋友，会得到妈妈的一颗糖哦！”或者直接告诉孩子起床晚会造成的结果，“再不起床，你可就要迟到了，到时候就会被老师批评哦”。
孩子拖延症的原因不同，就要有不同的应对方式，因为一些外在原因的磨蹭，家长可以多考虑孩子的能力能不能做到，可以适当给予帮助，因为没有兴趣的磨蹭，要和孩子多沟通。让孩子自己承担结果，可以促进他们的内动力，让他们不再磨蹭，家长也可以换种表达方式，让孩子更容易去接受。
