首页/ 识字宝典/专家解读/几个方法培养幼儿的思维能力,只有10%的家长知道!

思维是高级的认知活动。幼儿思维能力的发展是学习、掌握和运用知识的关键。家长可以通过以下方式培养幼儿的思维能力。

思维能力培训

1.丰富幼儿的感性知识

根据儿童思维在具体形象中的特点,有针对性、系统性地组织活动,培养儿童的观察能力,丰富感知知识。幼儿积累更丰富的知识经验后,引导幼儿进行分类和归纳,形成初步概念,教幼儿用概念做判断、推理,以促进幼儿思维能力的发展。

2.发展幼儿的语言

语言是思维的武器和工具。由于识字少,词汇量不丰富,幼儿难以理解一些抽象性、概括性较强的词汇。研究显示,幼儿的概括水平较低,既与缺乏感性经验有关,也与缺乏相应的概括性词语有关。因此,我们应该在日常生活及教育过程中,不断丰富幼儿的词汇量。幼儿在四岁左右便可以教他识字,具体的识字方式家长还需要去具体了解,我比较推荐刘小爱识字软件,识字教学很生动形象,能很好地引导孩子识字,让幼儿在广泛的语言交流中扩大词汇量,并且帮助幼儿正确理解和运用各种概念,逐步准确、完整地表达思想。

识字、增加词汇量

3.思维训练与日常生活相结合

在家庭生活中幼儿经常会碰到自己解决不了的问题,需要家长予指导和协助。家长应该允许幼儿按自己的意愿进行各项有意义的活动。当幼儿具备一定的手眼协调能力,他想自己用勺子吃饭、用杯子喝水时,父母应当鼓励幼儿这样做,不要怕幼儿弄脏衣服而加以制止

4.充分利用游戏、实验等发展幼儿的思维能力

在玩游戏的过程中,幼儿会遇到各种问题,他必须解决问题才能使游戏继续下去。因此,利用游戏训练幼儿的思维能力既具体又有趣。游戏可以在轻松愉快的气氛中,促使幼儿利用已有的知识经验,进行分析、比较、判断、推理等一系列逻辑思维活动,从而促进幼儿抽象思维的发展。如识字拼接、看图改错、走迷宫等游戏,有助于培养幼儿的思维能力。家长也可以和幼儿一起进行一些简单的科学小实验,如磁铁吸引、物体滑落、种子发芽等,让幼儿在实验中发现问题,积极思考。

利用游戏训练幼儿的思维能力

5.激发求知欲,保护好奇心

提出问题、解决问题的过程,就是思维活动的过程。思维总是由问题开始。我们应该在日常生活中培养幼儿好问的习惯,鼓励幼儿多问,并且主动、热情、耐心地回答幼儿提出的问题。也可以经常向幼儿提出问题。这样做能促使幼儿的思维处于积极的活动状态之中,有助于思维的发展。

6.防止思维定式的束缚

任何事物都有其特异性,可以利用特异性把事物进行归类、比较。在此基础上,我们应当引导幼儿从多个角度去考察事物的特性。如面对一只碗,我们可以先让幼儿了解它的基本功能,它可以盛饭、盛菜。如果幼儿正在乱涂乱画,家长可以拿一只碗,把碗口朝下,用笔沿着碗边描出一个圆形。幼儿会发现碗除了能用于吃饭之外,还可以用作画圆的工具。家长也可以在碗底涂上颜料,在纸上印出一个小的圆形。幼儿的思维又会得到进一步的拓展。这就是所谓的发散思维或求异思维。

保护孩子好奇心

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发布时间:2021-06-01 15:15:27

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