很多家长都知道儿童识字的重要性，也知道孩子三岁以后形象思维发展，他们的记忆是以图片的方式为主。这时的孩子会本能地产生对识字的兴趣，但是家长容易在教育孩子的时候产生一些误区影响孩子。
误区一：一味地要求孩子识字，不在乎孩子的感受。
有的家长在孩子幼儿园时期就开始焦虑，别人家的孩子认识多少字，我家孩子也不能输，这种怕孩子输在起跑线的心理让家长容易给孩子造成压力。孩子本来可能是对汉字很感兴趣的，家长一逼迫孩子学习或者给孩子制定很多的学习计划，这些学习压力很有可能让孩子产生逃避或者厌学的心理。对于这种情况家长应该培养儿童识字的兴趣并且加以引导。很多家长教育儿童识字的方式就是单纯地一遍遍念，一遍遍教，这样孩子学下来能学到的可能只有几个字，学习过程的枯燥乏味还有可能让孩子产生逃避的心理。想要孩子在有趣又轻松的环境下识字，可以在官网https://www.lcc6.com上下载刘小爱识字软件，这款识字软件是将象形图片与汉字结合，还有动画释义让孩子轻松认字。孩子对软件上的象形图片和动画感兴趣，学习汉字就是水到渠成的事。
误区二：急于求成
很多家长都是望子成龙，望女成凤，就希望孩子比别人强一些，于是给孩子的压力就会很大。家长们只关心孩子不能输给别人，于是在儿童识字阶段就规定孩子每天要学多少字，却不管孩子学习的能力和学习结果。超出孩子学习承受的量，孩子会觉得负担重，压力大，而且家长不过问学习结果很有可能养成孩子做事糊弄的坏习惯。有的家长规定了一天学习30个字，孩子学不过来只能糊弄，这样糊弄下来孩子也学不会几个字。对于这种情况，家长可以给孩子使用刘小爱识字软件，这款软件每5个字就是一组，家长可以在设置模式规定学习的任务，还可以由家长设置每天复习多少个字。这样科学的儿童识字教育，才会让孩子牢记和掌握学到的汉字。
误区三：脾气暴躁
很多家长对儿童识字是抱着亲力亲为的想法，于是母亲忙碌了一天下班后开始回家辅导孩子认字，但是很多家长的耐心是有限的，孩子在家长的辅导下可能出现学习5个汉字，最后只认识2个汉字的情况。这种情况下，有的家长可能就管不住脾气，冲孩子冒火。比如果“你怎么这么笨啊”“你怎么这都记不住”，这种话不仅会打击孩子的自信心，还有可能在这种语言伤害下变得性情暴躁。家长可以给孩子使用刘小爱识字软件，这款识字软件都是卡通风格的很受孩子的喜爱，通过“认”“读”“用”“练”四个环节能让孩子认字且识字。孩子用这款识字软件学习，每学一个字都会有鼓励的话。这种鼓励式的教育，孩子会更加喜欢识字，家长也不用因为辅导孩子而脾气暴躁。
家长们要明白，我们教孩子识字的最终目的是为了他在今后的生活中更加的便利，不仅仅是为了能在起跑线上赢下其他的孩子。在儿童识字阶段家长要避开这些误区，多用鼓励的语言陪伴孩子成长，培养儿童识字的兴趣并且加以引导。
