要不要教学龄前儿童识字？什么时候开始教儿童识字比较好？幼儿园的孩子需要上识字课吗？这一系列关于识字的问题是许多重视教育并担心使用错误方法的家长讨论最多的。
要不要教学龄前儿童识字？
答案是：要教儿童识字，但要注意顺应孩子的发展规律，采用孩子感兴趣的方式更容易让他们接受。
网上有的专家的观点是反对学龄前儿童识字，这些“专家”认为过早地教儿童识字会提前消耗孩子的活力，并且文字符号会禁锢他们的思维，破坏孩子的想象力。
简而言之，他们认为如果教学龄前儿童识字，他们在阅读绘本时会直接看汉字，而忽略图片，这不能体现儿童绘本阅读的真正价值。
事实上，这种观点是想当然地认为，放大了儿童识字的弊端。许多家长听到这类“不教儿童识字、保护孩子想象力”这样的“专家”说话时，他们就真的不让孩子识字了。即使有些孩子对文字感兴趣，家长也会单方面拒绝教儿童识字。结果孩子到了上小学的年纪，发现自家孩子识字量比不过别人家的孩子、还静不下心来上课，这时候才追悔莫及。
教不教学龄前儿童识字，答案是肯定的！不管是为了给孩子学习打基础还是从小培养孩子良好的学习习惯，让孩子静下心来学习，我们都应该尽快教孩子识字。但家长首先应该了解儿童识字的方法，如何教才是关键。
儿童识字的方法是什么？
1.充分利用生活中的识字机会
这是一种潜移默化的识字方式，看似不够科学，但孩子是非常适合和喜欢这种寓教于乐的识字方法的。汉字在我们的生活中无处不在，尤其是当我们带着孩子外出时，我们可以见到很多常用的汉字。
教孩子们在现实生活场景中识字比让孩子坐在书桌前孤立的死记硬背地识字更有效。家长可以带孩子去认公共汽车站的标志、社区的大门上的字、超市的商品标签、公园里的环保标志、街道商店的名称等，这些都是儿童很好的识字材料。
在这些生活场景中，孩子们自然而然地学会了阅读和汉字，并且实物与汉字相关联，他们也能更好地理解汉字的含义。
2.使用识字卡作为游戏工具来识字
没有一个孩子不喜欢玩游戏。我们可以使用识字卡作为游戏工具，孩子们会玩得很开心。
我的孩子4岁了，他最喜欢的识字卡游戏是“开门暗号”。我每天会把不同的孩子认识的汉字卡片贴在房间的门上。如果孩子想进门，就要先读出识字卡上的字，这样才算对好了“暗号”，可以让孩子进来。这种游戏只要孩子喜欢玩，每天可以玩很多次，并且孩子会乐此不疲。
此外，我们还会玩“识字闯关”、“寻找汉字宝宝”和“识字卡片组词和造句”等游戏，让孩子们能够在玩耍中识字，这种无意识地记忆和经常重复出现的汉字会给孩子留下深刻的印象。
3.使用识字软件科学有规划的识字
汉语是象形文字，每个字就像是一幅图画，因此采用图文结合的形式更容易建立孩子学习识字的乐趣。刘小爱识字软件相对于普通识字卡片的优点就是它将卡片上的象形图片进行了更形象更生动的升级，变成了趣味的识字动画，这个动画不仅包括了文字的演变和字形、字义等，让孩子能从中体会到汉字的魅力；它的趣味识字游戏也会增加孩子的学习积极性，通过成功完成游戏还会增加孩子的学习成就感。最关键的是家长可以根据孩子的学习情况制定每天复习的数量，避免孩子学过就忘。
4.通过阅读绘本来识字
亲子阅读是我们每天都需要与孩子一起进行的阅读活动。
这种方法需要观察孩子是否已经对文字、符号产生浓厚的兴趣。一些孩子在和父母和孩子一起阅读时，喜欢用小手指着图画书上的文字，好奇地问：“这是什么？”
当孩子们发出这样的信号时，说明他们已经到了识字敏感期了，这个时候他们对文字和符号有极大的兴趣，我们就可以开始教孩子识字了。在今后的亲子阅读中，我们可以用指读的方法认图画书中的汉字。一开始，我们可以选择图画书中字体较大的标题、常用的汉字来认字，然后慢慢过渡到书中的文字内容。
我们千万不能低估孩子的学习能力。即使我们不刻意地逐字教儿童识字，在这个指读过程中，孩子们自然会通过反复阅读来记住很多汉字。
儿童识字的注意事项：
1.不要一味地追求儿童识字的速度和数量。
2.不要老是将孩子掌握多少识字量与别人家的孩子作比较。
3.学龄前儿童识字可以不需要报所谓的识字培训机构。在日常生活中识字或者用刘小爱识字等专业的识字软件可以让孩子们快乐的识字。
儿童识字的最终目标是为小学打基础和培养孩子的良好学习习惯，而不是为了给家长挣面子。
当我们用适合孩子们的识字方法教孩子们轻松愉快地识字，并把识字作为启蒙礼物送给孩子时，我相信总有一天，孩子们会给我们一个意想不到的惊喜作为回报。
