对于一年级的孩子来说，识字少，做题不能理解题意是每个家长最头疼的事情。很多孩子在做题时常常会抓耳挠腮，不知如何去解答，多数是因为不认识题中的字，但大人给读出题目要求，孩子很快就做出来了。
儿童识字量少的原因是什么？目前，大多数家庭仍然使用传统的识字方法来教育子女。例如，从互联网上购买大量识字卡，每天让孩子根据卡片上的读音强迫孩子去认。孩子每天对着枯燥无味的卡片很反感，当天能记住这个字，可过些时日就很快忘记了。
解决方案：
一、培养孩子每天认字的习惯
让孩子每天养成认识新字的习惯，从少到多，从简单到复杂。养成每天读书的习惯，从课文中找出你想知道的生字，每天学几个字。随着时间的推移，识字量将逐渐提高。
二、在情景中识字
汉字是世界上仍在使用的为数不多的象形文字之一，汉字的学习完全不会影响想象。汉字作为具有表意功能的象形文字，具有强大的想象功能。但是对于初学者来说，汉字需要情景学习。脱离上下文，汉字真的很难学和记住。刘小爱识字软件就是通过生动形象的卡通动画，通过郎朗上口的动画释义将汉字的字音、字形、字义教给孩子。这种情景教学使孩子更容易将自己带入角色，更透彻地理解角色。让孩子在情景中学习，让孩子能真正掌握汉字。
三、生活中的识字
商店，海报，公共汽车站。。。无论你走到哪里，你都可以与你的孩子学习和交流，这样孩子们就可以随时分享他们学到的东西。在父母的陪伴下成长，友谊是最好的导师。
四、阅读中识字法
我们可以找到一些文字少而图片多的儿童读物，孩子喜欢的书籍可以激发儿童的积极性，故事和图片可以提高儿童的兴趣，少量的文字不会给儿童带来压力，从而提高孩子的认知度。
五、一字连带认字法
从一个词到多个字的转换可以让孩子们了解中国文学的奥秘，也可以提高他们的积极性。例如：木，木字头上加一撇念“禾”禾苗弯腰把头点；木字头上加一横念“未”未来梦想都实现；木字中间加一笔，念“末”周末朋友来相见；木字下面加一横念“本”书本是个好伙伴........
我们要让孩子从小养成良好的认字学习习惯，孩子的成长就像筑建城堡一样，需要一砖一瓦慢慢地成长起来的。识字量多了，阅读能力就逐渐提高起来了。
