首页/ 识字宝典/学前识字/2岁儿童识字200,关键是没刻意教,妈妈的方法值得学习

现在的社会竞争激烈,很多家长们都注重让儿童“赢在起跑线”上,所以当宝宝还在娘胎里的时候,很多的准爸爸妈妈就开始进行各种的胎教。

当儿童出生后,教育依然没有落下,有些父母认为越早让儿童接触文字,早点识字对儿童以后的学习成绩肯定是有帮助的。

最近一个妈妈分享,他的孩子两岁的时候就认识了200多个汉字,此话一出有人羡慕有人质疑,这么小的儿童就学习汉字,这学前教育是不是太早了?

这样会扼杀儿童的想象力和创造力的,但妈妈后面的解释就让人没话说了,妈妈说,我并没有刻意教儿童识字,儿童识字完全是自主的兴趣,她看到宣传栏上的字很好奇,就读给儿童听,并且解释这是什么意思,他下次看到了还会问,慢慢地,我发现他认识了不少汉字,也留心计算,才发现他已经认识了这么多汉字,也着实吓一跳呢。

这位妈妈用什么方法让儿童记住这么多汉字呢?

2岁儿童识字200,关键是没刻意教,妈妈的方法值得学习

2岁宝宝认识200多个汉字,关键是没刻意教,妈妈的方法值得学习

1、培养儿童的观察能力

儿童对于未知的事物总是有更多的好奇心,忍不住想要去摸、去听、去看,这个过程其实就是观察,儿童由观察产生兴趣,在兴趣中开始思索,从思索中学习到知识。

所以家长千万不要小瞧儿童的对一件事情的好奇,这就是儿童产生兴趣的源头。

【生活中玩乐,在玩乐中学习,在学习中生活】,所以通过玩来掌握生活技能和学习技能,实际上他们每时每刻都在学习。

观察的时候不要让儿童局限于用眼睛看,让儿童动手去操作、用嘴去表达、用耳朵倾听,利用全方位地运动身体机能来观察学习。

2、儿童想识字的时候,不应该阻拦

很多人都说,学龄前的宝宝不应该刻意学习汉字,这点我是认同的,学习汉字占用大量的时间,强迫儿童记忆会让儿童对学习失去兴趣,也耽误想象力和创造力方面的发展和拓展。

但是如果宝宝有识字的欲望,妈妈可不要阻拦,比如儿童好奇地问这个字念什么,代表什么意思,妈妈应该耐心地解释,并且告诉儿童正确的读音,如果儿童试图书写,就要引导正确的笔画顺序,以免引导错误,所谓兴趣是最好的老师,有的儿童天生对文字敏感,这也是学习的好时机呢。

2岁儿童识字200,关键是没刻意教,妈妈的方法值得学习

3、正确发挥电视、手机的作用

儿童在三岁以前,主要是以图片记忆为主,色彩绚丽的电视动画的确十分吸引宝宝。兴趣是学习的首要条件。而且一味地禁止儿童看电视、用手机,往往有时适得其反。

对于一两岁的宝宝来说,对“学习”是没有概念的,他们只知道玩。所以,教学前宝宝识字,一定得“玩出来”,寓教于乐。

之前看过一个节目,被一个非常软萌可爱的小男孩圈粉了,他就是小神童王恒屹,2岁就能自主阅读,3岁就已经认识了3000个汉字,而且还能背诵三四百首古诗词。

台下的观众们唏嘘不已,才3岁的小孩,对古诗词的熟悉程度甚至堪比初中生,汉字词汇量已经相当于小学毕业水平!

看到王恒屹小小年纪就认识了这么多汉字,很多家长更是感觉到了慌张,包括我自己,现在的儿童压力太大了,小小年纪就要开始学习。

为什么现在家长们这么着急让儿童学汉字?其实家长们也是有苦难言...

教改政策明确表示:

所有教材换掉约40%的课文

小学教材增加80%的古诗文

新教材更是要求儿童对字词等基本知识的掌握更好:

一、二年级要求认识1600~1800个常用字,其中800~1000个会写;

三、四年级要求累计认识2500个常用字,其中1800个会写;

五、六年级要求有较强的独立识字能力,累计认识3000个常用字,其中2500个会写。

2岁儿童识字200,关键是没刻意教,妈妈的方法值得学习

关于儿童识字的问题

专家的解释是,在0-4岁,是宝宝发展情绪、情感和认知的重要时期,父母不应该刻意教儿童识字,但是,如果儿童表现出对文字的兴趣,父母需要积极地回应。

儿童的识字能力是自然发展出来的。你只要给他丰富的文字环境,他自然就会识字。而开始识字的关键不是儿童几岁,而是儿童的兴趣。

零食的包装、路上的路牌、公交地铁上的站名、商店的物品、读过的绘本……上面的很多字,其实都印在儿童的脑海中了。当他们主动说起来的时候,你就可以开始有意识地培养了。

如果儿童比较有兴趣识字,可以利用游戏引导儿童。刘小爱识字app是一个很好的趣味识字软件,通过游戏和动画让儿童边玩边学,既能学会汉字又能满足儿童的童心。如果你家娃到了识字的年龄,不妨试一试,它特别适合识字启蒙和幼小衔接阶段的儿童。

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发布时间:2021-12-29 16:53:37

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