首页/ 识字宝典/学前识字/幼儿园中班识字量过千,儿童识字重要的是耐心

很多时候,我们不得不承认抚养孩子有点“不公平”。例如,在识字方面,我给他看了绘本,我从天天一岁起给他看绘本,几年下来看了几千本了,阅读兴趣杠杠的,但我从来没有看到过他对识字的好奇。最后,直到我使用识字应用程序,他才积累了一些识字量。

我的好朋友安安妈的女儿,5岁时,就已经认识了1000+的字了,家里所有的绘本都可以毫无障碍地阅读;起初我问安安妈“都用啥方法教的”时,她一脸风清云淡地说“没用啥方法啊~ 就自然学会了”..... 真让人百感交集~ 但我是不信这邪的。教育不可能是玄学,我不相信孩子不输入就会有输出。结果在我不断地刨根究底之下,她也回忆起了些片段,最后一总结才发现,其实也不是什么都没做,只是恰巧做对了一些事,更重要的是原本瞧不起的老人育儿方法也发挥了相当大的作用。

儿童识字重要的是耐心

因此,我特别想和大家分享一下学习安安文字的经验。首先我们要知道学龄前的孩子对于学习同样的东西,在兴趣度和接受方式上都会有很大的不同。孩子不是机器,输入统一编程代码就会有唯一的结果输出。爸妈要做的,就是多去尝试,用什么方法是合适的、有效的,自己的答案可能和别人的都不一样。

1.符号敏感期被转移到文字上

因为安安本身是一个具有高需求和高敏感度的娃。符号敏感期最早会在孩子2岁前后开启,孩子们会对汉字、字母、商标、汽车标志等符号感兴趣。在这个时候,如果我们给予良好的指导,我们可以提高孩子的识字量。安安的符号敏感期来得很早。起初,她被汽车的标志迷住了。外公就把她放在小推车里,把小区里的车标一一指认给她看。那个时候她的理想就是将来给妈妈买辆宝马,因为宝马蓝白相间的标志特别好看。接着,又爆发了一阵对数字的爱好,每天拿着硕大的计算机,不停地从1摁到9,可以玩上大半天。

这种对符号的敏感都是一阵一阵的,最后就迁移到文字上来。这个阶段让孩子的符号敏感转移到文字上的方法就是让孩子注意到生活中的文字,比如带孩子购物、逛街,多注意包装上的文字或者街上的店名,让孩子意识到生活中充满了文字。

老人的唠叨居然孩子最需要的“重复”

2.老人的唠叨居然孩子最需要的“重复”

孩子外公在日常生活中一直是个唠叨不休的人。一个故事可以一遍又一遍地讲十几遍,生怕你从未听说过。如果你没有请他帮忙照顾孩子,他可能会左手拿着鸟笼,右手拿着烟斗去公园吹牛下棋去了。只是刚好被娃困住了也没辙,只好借着白天溜娃的时间,推着小车带孩子慢悠悠地在周边晃荡。看到路边的标志和招牌,都不厌其烦地一一指认,“喏,这是联华超市!这是福利彩票店!这是丫丫美甲店……”

渐渐地,安安的认知欲望被激发,出门就爱刨根问底“这个字是啥,那个字是啥?”通常在这个时候,只有耐心的祖父才能能接住她的夺命连环问。这种在日常生活中一点一点的输入和渗透,真的给了我女儿一种满满的成就感。由于识字水平的提高,她面前模糊、陌生的世界逐渐变得清晰、明确,因此她有了一种不再不知所措的安全感。

3.外公的耐心是孩子识字的动力

对于需要上班的我们来说,孩子和外公待的时间比跟我待的时间都长,加上工作的繁忙,有时候也无心去回答孩子层出不穷的问题。而她外公不一样,只要孩子愿意学习,他就愿意教,如果愿意重复学习,他就会重复教学。他的耐心就像一口无法挖掘的深井。每当孩子们取得一点进步,他脸上的笑容就会不知不觉地绽放出来。这种积极的鼓励自然会感染孩子,使他们学习更积极。

以前我也觉得我爸妈带娃的老一套不靠谱,对孩子管制太多,束缚太多,唠叨太多,其实他们内心一样强烈的期盼着“孩子好”,有时候往往是那些笨办法、土方子,反而把自己脑袋里的知识踏踏实实地教给了娃。

孩子在寓教于乐中才能有意愿去学习

说到识字,父母难免会有焦虑。毕竟不是每家娃都能有像安安小朋友一样有着天生对符号的敏感,以及家有耐心的老人。所以,让我总结一下给广大为孩子识字发愁的爸爸妈妈推荐一款少儿趣味识字APP:刘小爱识字软件。

根据3-7岁儿童认知发展规律,同步小学教材,结合小学语文教师的多种教学方法,将汉字从简单到深入分为识字启蒙、学前识字和幼小衔接三个阶段。

认、写、练、测,四大环节闭环式学习,相辅相成,帮助孩子全方位巩固汉字的音形意,从而灵活运用汉字。

形象教学法,结合汉字的字源、字形、字义、字理,精心设计每个汉字的动画图卡形象,让孩子记忆更深刻,学习更轻松。

孩子在寓教于乐中才能有意愿去学习,学习效果才会事半功倍,当然在平时教儿童识字时,家长也要注意:

1.注重语言表达能力的培养,多与孩子交谈。

2.无论孩子们是否爆发了识字,我们都必须坚持亲子阅读。

3. 不要盲目的去和别人家的孩子比拼识字量

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发布时间:2021-12-22 16:46:05

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