如果说中文汉字的听说可以靠家庭语言环境的支撑，那么阅读和写字就需要认真去学习了。如果想读书，自然要先通过识字这一关。怎么启蒙，考验的是家长。
1. 规划和选择识字教材
学前启蒙的教材有很多，令人眼花缭乱，选择很多最后，我决定既然《四五快读》是最有名的，我想先试试。在两卷之前，效果是立竿见影的。首先，生字基本上属于高频词汇，词序排列非常合理，在日常生活中有很高的应用率。教材本身就是力求用最快速度进入词语，句子，短文，故事。孩子在第一册第四课就已经可以读“我爱爸爸，我爱妈妈”这样简单的短句了。
这些高频词反复出现，利用已经学过的字与生字组成词语或句子，反复记忆反复练习。这种重复记忆是一个特色，但有时也会成为一个绊脚石。满篇的生字、词组、句子、短文的反复操作与记忆，让孩子在开始学第二册时产生了畏难情绪，让我们的识字一度进行的非常艰难，几个月后我意识到不能再这样继续下去了。
2.加入识字应用程序帮助学习
四岁儿童注意力有限，课本学习时间战线拉的太长效率低效果差。
在市场上试用了几乎所有的识字软件后，我最终选择了刘小爱识字APP。它的出现，让我们的识字体验多了个选择。无论是游戏部分的设置还是汉字意义的解释和扩展，都做得很好。这让孩子非常喜欢，但不会上瘾。内容多样，但不花哨，很实用。
这款识字软件包含了常用的1500个字，有识字启蒙、学前常用字和幼小衔接三个阶段，把趣味的象形图片和汉字相结合，可以让孩子主动学习。它包含了“玩认练写测”五 大环节，通过多维记忆， 让孩子高效识字。
3.识字卡
有些字很难使用联想记忆和区分，即使记了800次也记不住。这时，我想到了字卡。具体用法也很简单：每次学习一个生字，我都会找到相应的汉字卡片。根据记忆曲线，第二天，用识字卡检查和复习前一天学过的汉字，早上一次，晚上一次。如果连续两次得到正确答案，则将字卡放入汉字盒左边的洞里，反之放入右边的洞里。之后对右边洞里不熟练的字进行强化复习和记忆，彻底记住后，就可以放回到左边洞中。
通过这种方式，我对娃的情况有了更多的了解，而娃也很自信，因为左边洞里的识字卡片越来越多。如果记不住它，也可以把它贴在墙上，记住后把它拿走，然后用一个生字代替它。
4.汉字启蒙书、汉语分级阅读等辅助材料的使用
无论是教科书、识字卡还是识字软件，都是为了识字，而识字是为了阅读准备，容易忘记的汉字还需要阅读巩固，所以我开始添加辅助的书籍。
帮助孩子识字是一件非常累人的事情，我也是开始自己教孩子识字后才有了更深刻的体会。
兴趣是最好的老师。通过APP激发孩子的兴趣，运用多种游戏的方式和孩子一起学认字，继而在认字的基础上逐渐引导孩子过渡到独立阅读，是需要把握的过程哦。
