家里有小学生的妈妈们都知道，小学生的识字量要求非常大。《小学语文课程标准》明确指出，在小学阶段，学生应掌握3500个汉字，在1-2年级，应掌握1600 - 1800个常用汉字，使学生喜欢汉字，有积极识字的愿望。
每一篇课文都有十几个或二十个以上的生字，小学生把大部分的学习时间都花在学习新字上。课堂上教生字、课后写生字是小学语文学习的主要内容，尤其是低年级的学生。孩子的识字量也是考试的主要内容，为以后的学习打下基础，所以小学生的识字量是非常重要的。
很多孩子并不能完全能胜任这样的学习任务，如果你检查孩子的试卷，丢分最多的还是生字。因此，很多家长认为小学语文不容易学，孩子的语文成绩差，尤其是男孩。
鉴于这种情况，家长应该帮助孩子顺利度过这个困难。怎么帮？以下是我的经验。
1.及时复习。孩子都是一边学，一边忘，及时帮助他们复习是非常重要的。每天抽出十来分钟和帮他听写，那个不会重点做个标记，下次是复习的重点，时间选在晚上最好，等他所有的作业都做完了，先让他自己复习几分钟，再给他听写。一天不用复习很多，两课到三课就可以了，用不了几个晚上就能复习完他所学过的生字，隔一段时间，再来一遍。
2. 你可以在家里挂一个小黑板，写下他这两天学的生字。对他来说，当他在家里进进出出的时候瞄上几眼也是非常有效的。你也可以有意识地问他哪个字怎么写，在空中用手指写字和画画。就把它当成一款亲子游戏。当然，你也可以添加一些激励措施来激发他的兴趣和热情。
3.让他读更多的书。最好和他一起看。哪个字不认识，和他查一下字典记上去，慢慢地识字量也会增加，小学低年级的时候，你也可以直接告诉他，顺便讲讲这个字的构造、意思，让他把读音记到书上去。
4.图文结合更适合儿童识字。采用图文结合的形式更容易建立孩子学习识字的乐趣。刘小爱识字软件在普通识字卡片的基础上增加了趣味的识字动画，孩子可以在观看动画的过程中学习文字的演变和字形、字义等；它的趣味识字游戏也会增加孩子的学习积极性，通过成功完成游戏还会增加孩子的学习成就感。
5.给物体起名字。通过做游戏的方式把生字贴到相应的物品上，比如把苹果两个字帖在苹果上，把冰箱两个字帖在冰箱上。孩子在无意识的情况下就记住了这个物品的汉字。
当然，教法没有固定的方法，可以采用的方法有很多，可以根据自己的实际情况进行调整。但有一件事要记住:要细心，要耐心，要多动脑筋。
