首页/ 识字宝典/学前识字/儿童识字能提高儿童智力,这些技巧及方法你知道吗

一个人从出生时的一无所知到学识渊博,只有通过不断学习和积累经验才能实现。儿童识字是儿童学习和成长的开始。起初,我们从听、说、读、写开始学习。随着社会的不断发展和进步,人们对学习工具的需求也在不断增加。从识字卡、识字绘本到识字软件,人们都在寻找可以系统全面又能寓教于乐教儿童识字的方法。

3-8岁是儿童识字的黄金时期

成人的大脑约为1500克,婴儿出生时约为350克,两岁时长到1000克,8岁左右孩子的大脑就已经基本发育完成。3-8岁是大脑发育、识字的最佳时间,是一生中学习认字最快,记忆最强的时期。在这个阶段,孩子的大脑就像一个空白的磁盘。对他们来说,记忆不是负担,而是欲望。

儿童识字能提高儿童智力

儿童的识字能力是直接记忆

几个月大的婴儿,无论是母亲的脸还是摇篮曲的旋律,都不会通过分析或理解来接受它,而而是把整个音乐或整个脸总括地予以接受。这一时期婴儿的认知特征被称为“模式期”的“模式识别”。婴幼儿汉字识别也是一种“模式识别”(知觉过程)。

日本早期著名教育家井深大发现,婴幼儿识别汉字的过程与成人有很大的不同:他们不必分析和理解汉字的内部结构和关系,如偏旁、部首、表音、表意、象形、意义。而是把一个个的汉字当成一个一个完整的、由若干线条组成的“图形”来识记的。他们认字时就是一种照相机似的认读,是一种基于图像对象的“整体模式识别”的机制。

识字、阅读和学习是一个渐进的教学过程,识字的直接目的是阅读。

专家们认为,教儿童识字的最终目标是“尽早阅读”。根据这一理论,儿童的智力取决于良好的阅读能力。阅读能力形成越早,对孩子的综合发展效果越好。

汉字集中识记好

常用汉字较少,便于集中记忆。世界上各种语言中常用字字数最少的文字是汉字,几千字可组成几万个字。例如,在学习英语时,只记住26个字母是没有意义的,你还必须记住每个单词的拼写。由于汉字具有组词文字的特点,所以汉语的四五万词汇,只需2000多文字就组成了。而英语则不同,英语是“字词合一”,每个词都有一个特定的字形,普通人掌握二三万单词才能使用英语。

汉字独特的结构,结合儿童独特的认知和记忆能力,可以直接记忆,有利于集中完成汉字识字。

汉字有独特的结构

有许多独特的识字方法

押韵识字、拼写识字、点读游戏识字等都是汉字识字教学的一种独特方法,可以提高学习效率。

用押韵句阅读,将散乱的汉字排列整齐,把繁多庞杂的汉字变的集中精练,富有节奏,成为易记易诵的短语,便于联想和记忆,能提高记忆率十倍以上,在古代蒙学读本中曾经延续数千年。

汉字的直接认记是科学的方式

看图识字是一种间接识字。图形太吸引孩子的视觉,忽略了汉字的识记。看图识字有利于对字义的理解,但不利于汉字的识记。汉字的形状和结构符合直接记忆的要求,直接记忆时大脑接收的信息较少,因此速度更快、效率更高。

幼儿识字的方法

1、图片识字:父母最好是找一些文字少图画多的书籍来,也可以自己制作许多图文并茂的识字卡片,或收集一些教孩子识字的图片,都是以简洁为主。在日常生活中,时不时地通过图片,或以游戏的方法来教孩子认识汉字。这样孩子学得轻松,父母教得也轻松,更重要的是,能加深孩子对汉字的印象。

2、儿歌识字:儿歌、诗歌都以自然、活泼和轻快的节奏为主,以优美简洁的语言表现儿童生活,抒写儿童情感的充满童趣、洋溢真情。读起来朗朗上口,是宝宝们喜欢并容易接受的。父母可以先教孩子念儿歌,让孩子把他喜欢的儿歌背出来,然后再慢慢地把儿歌里的汉字教给宝宝。

3、利用故事书来教幼儿识字:每个宝宝都喜欢听故事,父母可以买一些如儿童故事大全、睡前故事、幼儿故事大全等,这些书籍里面有夸张、精美的插图,浅显、美听的语言,非常适合宝宝学习和识字。可爱的小动物和故事人物带领宝宝进入想象世界;简单易懂的故事,生动活泼的插图,更是能让他们爱不释手。

识字软件寓教于乐

4.识字软件寓教于乐

现代教育提倡游戏,游戏是儿童最好的学习工具。利用这一功能,让孩子们在游戏中学习和使用它。在不同的场景中使用词语,从不同的角度理解词语。

大多数家长并不擅长设计游戏。可以给孩子下载刘小爱识字软件。这个识字软件是从孩子兴趣出发寓教于乐教的儿童识字软件,它把与汉字字形相似的象形图片与汉字结合,用可爱的卡通形象吸引孩子的注意力,它趣味的识字游戏可以激发孩子对识字的积极性。它的游戏设计非常科学,可以检验儿童的认知能力、观察能力、逻辑思维能力等。在玩游戏的过程中,孩子们不仅知道字,而且扩展了他们的知识,提高了他们的能力,从而实现了多重目标。

幼儿识字是幼儿学习成长的开始,家长们可以运用以上的教学方法搭配优力优磁性教学用具给孩子做识字教育引导,为孩子在学习道路上打下坚实的基础


浏览次数:383 次浏览

发布时间:2021-12-13 16:17:09

本文链接:https://www.lcc6.com/show-1071.html